春八年级生物下册23.1源远流长的发酵技术名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版.pdf

《春八年级生物下册23.1源远流长的发酵技术名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯源远流长的发酵技术科目：生物课题：23.1源远流长的发酵技术主备人:学案类型：新授学案编号：学习目标：1、尝试利用发酵技术制作食品。2、举例说出发酵技术在生活中的应用。重点：1、尝试利用发酵技术制作食品。2、举例说出发酵技术在生活中的应用。难点：认识发酵现象是有微生物引起的，说出发酵技术的应用、发酵过程的控制。【自主学习】（独学、对学、群学）1.人们把果酒暴露在空气中变酸,水果放久了有酒味的现象称为。2.直到近代人们才认识到发酵现象是由引起的。3.发酵技术是指利用的发酵作用,运用

2、一些技术手段控制,大规模生产发酵产品的技术。4.酿制酒酿的适宜温度为℃。5.酒酿是发酵的产物，果酒暴露在空气中变酸是发酵的结果。6.发酵技术已经从利用自然界中的微生物进行发酵生产的阶段，进入到利用的微生物新品种来生产发酵产品的新阶段。7.酿制酒酿时，各种器具在使用前必须认真清洗，其目的是。8.发酵技术与我们日常生活直接相关的有：产品、产品和等。【合作探究】1.下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃，加少许水和一定量的菌种，与米饭混匀后装入瓷坛内，在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温（28℃），12h即成。请从以下几个方面对此过程作简单分析：（1）先将米

3、煮熟的目的是。（2）为什么要冷却到30℃才可以加入菌种？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。（3）在中间挖一个洞的目的是。（4）如果发酵坛不密封，可能造成什么结果？。【合作探究】1.下列不属于发酵技术在生活中应用的是（）A.酒精生产B.抗生素生产C.塑料生产D.酱制品生产2.制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了（）A.隔绝空气，防止杂菌进入并繁殖B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵C.防止灰尘污染D.使多种细菌在坛内快速增多3.我们日常生活中饮用的酸牛奶是用乳酸菌经发酵制成的，对人体有很好的保健作用。酸牛奶具有的优点

4、是（）A.具有丰富且易于消化的营养物质B.改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力C.维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动D.上述全是4.下列生活用品的生产，与发酵工程无关的是（）A.加酶洗衣粉B.沼气C.味精D.啤酒5.下列属于现代发酵技术应用的是（）A.制酱B.制醋C.制腐乳D.制青霉素6.下列说法正确的是（）A.人类很早就开始利用发酵技术，并且知道发酵的原理B.发酵技术目前已经发展到能够人为地改造微生物，生产人类需要的产品的新阶段C.水果放久了会有酒味，是乳酸菌发酵的结果D.发酵技术与人类关系密切，但是其发展的历史还很短2