江苏省句容市初中七年级生物上册2.2.2环境影响生物的生存名师精编教学案(无答案)(新版)苏科版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2节环境影响生物的生存教学目标：知识目标：举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。能力目标：能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。情感目标：感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。教学重点难点：能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。教学难点：能举例说出非生物因素对生物生存和发展的影响。课前预习：1、环境中影响生物生存的因素叫做因素，它包括

2、因素和因素。2、举例说出各种非生物因素对生物生存的影响：阳光:____________________________________________水:____________________________________________温度:____________________________________________教学过程：一、分析非生物因素对生物生存的影响1、探究水分对植物生存的影响。以学生家中所栽种的花草为例加以说明.2、小组讨论：参看教材25页上图片，说出分别是什么非生物因素影响了该

3、种生物的生存。二、分析生物因素对生物生存的影响1、阅读课本资料“丸花蜂”，你能说出影响丸花蜂生存的生物因素吗？2、小组讨论：教材26页上的图片，说出生物之间存在着怎样的关系？3、你能说出同种生物之间存在着哪些影响吗？4、你能说出不同种生物之间存在着哪些影响吗？课堂小结：1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯当堂检测：一、选择：1、影响生物生存的环境因素包括（）A、阳光、水B、阳光、温度C、生物因素和非生物因素D、空气、土壤2、下列各项中，属于非生物因

4、素的是（）A、绿色植物B、食用动物C、阳光D、微生物3、生物因素是指（）A、生态因素B、环境中影响生物生活的因素C、影响某种生物生活的其它生物D、影响某种生物生活的一切因素4、对于小麦的生活来说，环境中的生物因素是（）A、阳光B、空气C、水分D、杂草5、极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（）A、温度B、水分C、光照D、空气6、海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗？（）A、温度B、阳光C、压力太大D、在深海中吃藻类植物的生物较少7

5、、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）A．狐狸与野兔B．工蜂与蜂王C．水稻与稗草D．跳蚤与小狗8、“朝蝇暮蚊”，其主要影响因素是（）Ａ.阳光Ｂ.温度Ｃ.空气Ｄ.湿度9、下列不属于环境影响生物的是（）A．春江水暖鸭先知B．葵花朵朵向太阳C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸10、大豆和根瘤菌是“好伙伴”，它们之间的关系是（）A．捕食B．竞争C．寄生D．共生11、苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生态因素是()A.阳光B.温度C.水D.空气二、将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来。①老虎吃羚羊A、合作关系②许多蜜蜂在酿蜜B、竞争关系③同一片林中的树木C、寄生关系④动物与身体上的跳蚤D、捕食关系教学后记：3