《平行线分线段成比例定理》课件（新人教版A选修41）.ppt

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1、平行线分线段成比例定理2021/7/29平行线等分线段定理复习推论1推论2平行线等分线段定理的应用把线段n等分证明同一直线上的线段相等推论1推论2平行线等分线段定理的应用2021/7/29如何不通过测量，运用所学知识，快速将一条长5厘米的细线分成两部分，使这两部分之比是2:3?ABC2021/7/29平行线等分线段定理的条件相邻的两条平行线间的距离相等一组平行线中相邻两条平行线间距离不相等,结论如何?2021/7/29三条距离不相等的平行线截两条直线会有什么结果?猜想：你能否利用所学过的相关知识进行说明？ABCDEFl1l2l3ll2021/7

2、/29ABCDEFl1l2l3设线段AB的中点为P1，线段BC的三等分点为P2、P3.P1P2P3Q1Q2Q3a1a1a3则：这时你想到了什么？AP1=P1B=BP2=P2P3=P3CDQ1=Q1E=EQ2=Q2Q3=Q3F平行线等分线段定理分别过点P1,P2,P3作直线a1,a2,a3平行于l1,与l的交点分别为Q1,Q2,Q3.ll2021/7/29除此之外，还有其它对应线段成比例吗？ABCDEFl1l2l3ll2021/7/29?反比合比合比反比合比2021/7/29平行线等分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.

3、2021/7/29ABCDEFL1L2L3L4L52021/7/29定理的符号语言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行线分线段成比例定理)三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.定理DEFABCL1L2L3L4L52021/7/29L1L2L3ABCDEFL4L52021/7/29L1L2L3L4L52021/7/29L1L2L3L5L42021/7/29L1L2L3L4L52021/7/29L1L2L3L4L52021/7/29L4L5L1L2L3ABCDE2021/7/29ABACADAE=DEBC//数学符号语言ABCDE202

4、1/7/29ABCDEFL1L2L3L4L52021/7/29ABCDEFL1L2L3L4L52021/7/29L1L2L3L4L52021/7/29L1L2L3L5L42021/7/29L1L2L3L4L52021/7/29L1L2L3L4L52021/7/29L4L5L1L2L32021/7/29L4L5L1L2L3EABDC2021/7/29ABCEDDEBC//ADAEACAB=数学符号语言2021/7/29L1L2L3L4L5L1L2L3L4L5ABCEDABCDE∵DE∥BCADAEACAB=∵∵DE∥BCADAEACAB=∵数学符号

5、语言数学符号语言2021/7/29ABCDE————练习一:1、判断题:如图:DE∥BC,下列各式是否正确D:————＝ADAEABAC()C:————＝ADACAEAB()B:————＝ADBDAECE()A:ADAB＝AEAC()ABCED2、填空题:如图:DE∥BC,已知:2＝——AEAC—5＝——ADAB求:——2—52021/7/29ABCDE已知：DE//BC,AB=15,AC=9,BD=4.求：AE=?例题2解:∵DE∥BCABACBDCE∴————＝（推论）1594CE————＝即＝125—∴CE12255∴AE=AC+CE=9+

6、=11——2021/7/29练习二:ABDCEECBCDC————＝ABCDE(A组)(B组)1、如图:已知DE∥BC,AB=14,AC=18，AE=10，求：AD的长。2、如图:已知AB⊥BD，ED⊥BD，垂足分别为B、D。求证：AC2021/7/29CB=4，BEAB=AABCDEC达标检测题:1、如图:已知DE∥BC,AB=5,AC=7，AD=2，求：AE的长。BDE(A组)(B组)2、已知∠A=∠E=60°求：BD的长。———232021/7/29l2l3l1l3ll推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成

7、比例.ABCDEl2ABCDEl1ll2021/7/29平行线分线段成比例定理与平行线等分线段定理有何联系？ABCDEFABCDEF结论：后者是前者的一种特殊情况！2021/7/29例如图,△ABC中,DE//BC,DF//AC,AE=4,EC=2,BC=8.求BF和CF的长.FACB分析:运用平行线分线段成比例定理的推论分别列出比例式求解.解∵DE//BC∵DF//ACDE2021/7/29例如图,△ABC中,DE//BC,EF//CD.求证:AD是AB和AF的比例中项.FEBACD分析:分别在△ABC及△ADC中利用平行线分线段成比例定理的

8、推论证明∴AD2=ABAF,即AD是AB和AF的比例中项2021/7/29如图，有一块形状为直角梯形的草地，周围均为水泥直道，两个拐角