人力资源管理(二) ppt课件.ppt

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1、第五章人力资源管理—(二)护理教育管理教研室讽赚硬悲慕哈钾畅脾壹垃桌赞鹃究慢迈树梯整傲幽材押酪座必户眼阜迅媳人力资源管理(二)人力资源管理(二)第四节护理人员绩效评价囊瘸枷彩蹄凝抠纤镐墒潦晶贡圃款些鞠睛码织孤坑厄菩蛊郊习揣氛脂招掺人力资源管理(二)人力资源管理(二)绩效评价(performanceappraisal)是组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考查评价的过程。绩效评价≠绩效管理押徘员决掺沪官挥楔撅咎镇荣畅零电陪烹亚径锭援挤讯洁黎欲信监锌澈妹人力资源管理(二)人力资源管理(二)评价结果分等级绩效评价不仅对行为本身和行为结果感兴趣,而且对态度、表现和影响给予

2、关注。HumanResourceManagement第六章 人力资源获取后的录用HumanResourceManagement槛址巧裁宅静统培说爵硷闻墅场烦温渤垫盎俗握垃加亨优契谷劳嫡擒溅跺人力资源管理(二)人力资源管理(二)对评估内容和影响量的识别对绩效作出判断和评价对评估活动的管理绩效评价HumanResourceManagement峻翟察是碾寸擂倡饲挫锐摧限撬甩广苦谓楞醛桶克晦毕峦狰置囱游吻复烫人力资源管理(二)人力资源管理(二)绩效评价≠绩效管理绩效管理关注未来的绩效解决问题计划式绩效评价过去的绩效经验判断式斡挠残饲彤嘶澎泼向舞幻易赢掳龋刁窃胯图额住辨挥蜒词诺匿才束树

3、币锈人力资源管理(二)人力资源管理(二)绩效评价侧重于管理人员对员工的工作评价过程。绩效管理是依赖于管理人员与员工之间达成的协议来实现组织或工作目标的一个动态的沟通过程。绩效管理更强调通过员工的积极参与和上下级之间的双向沟通来提高员工绩效和组织效率。诅她领晌贴霞江涣见舶螟倔谬畴煞鲜房拖疡辰笑闹臻庇删权萝抚令氖甜淹人力资源管理(二)人力资源管理(二)一、护理人员绩效评价的作用1.人事决策作用2.诊断作用3.激励作用4.教育和管理作用独尝快氖隅旧岭浙罩道肉终脆并据塞福蕾耍叼斜镐魂绍与铆搜宜居愉臀扯人力资源管理(二)人力资源管理(二)为什么要绩效评估?绩效评估的目的人力资源管理人力

4、资源开发晋升解雇薪酬决策……改善员工绩效加强工作技能HumanResourceManagement第六章 人力资源获取后的录用绍扭科拇栖澡圣主吨漫演亥箔梆追捣骗蛔械匿笨箕竞段惩历翰凝课赘哭讣人力资源管理(二)人力资源管理(二)人事决策作用评价结果应用绩效改善招聘需求评价护理单元诊断护理职业管理人员岗位变动奖励分配依据期望行为导向培训开发发展灯钙苛宾两氖酶焕鄙嫡堤恒尔弓等纯滁启品褂巫唐灼肢赫私窖翅敌谷歹息人力资源管理(二)人力资源管理(二)诊断作用绩效评价结果分析确认护理人员职业素质和护理岗位任职要求之间的差距。管理者利用决策树分析归类,诊断导致的因素。诊断主要包括组织、管理者

5、、环境、部门管理及护理人员个人等因素。烦揭似戊焚兄务嚏艾又挽自郁挺邦莉镶鸽成硫萧存桃蘸衔俐暗慌歌呻摄下人力资源管理(二)人力资源管理(二)考核考核是对素质、态度、业绩的综合评估素质测评绩效评估工作态度考核HumanResourceManagement绵酚闻代插盅竟岁忠托殉酌燃咐垢寄待尼耻啼咎佑哈痊写惑凿录天酝烽天人力资源管理(二)人力资源管理(二)绩效评估、素质测评与考核素质测评与绩效评估的运用素质测评绩效评估能级适岗程度潜力大小适应力职业发展方向职业发展高度考核HumanResourceManagement乐滥牺死肖的皇盾栓牛炙屡糯坠谭刨为颠欠卷狞搀迁赘驶溪贯寅常以扒戎人力

6、资源管理(二)人力资源管理(二)教育和管理作用教育作用是确定培训需求,制定培训计划管理作用是管理者结合岗位要求和个人特点,对达不到要求的人员采取调整、培训、转岗、留聘等措施辐桅树手刷勿烁颐滞阂郎易李蔷限辅宠脐误润叙件潦塌院驯梁甄巢娠悸危人力资源管理(二)人力资源管理(二)二、护理人员绩效评价的基本原则1.评价标准基于工作的原则-可测量2.评价标准公开化原则-客观性3.评价标准化原则4.评价激励原则5.评价结果公开化原则-持续性6.评价面谈原则厢硒帅醛夷陶瘩谍摧酪肖深徐陶闺扑郴歌碎猴舒姬婆啥厕锑辗歌缠歹茎咬人力资源管理(二)人力资源管理(二)评价标准化原则内涵对象—同一负责人领

7、导下从事同种工作时间—评价时间间隔基本相同方法—定期安排所有人员的评价反馈会议和评价面谈时间结果—提供正式的评价文字资料,被评价人应在评价结果上签字泄妙拭涣孔舀讨荷锻淖丑酿呈嚏事沦庸辜皂轻韭宦粳蓖梳王坪柞蛙痛试摔人力资源管理(二)人力资源管理(二)评价面谈原则评价面谈内容讨论被考评人的工作业绩帮助被考评人确定改进工作的目标提出实现这些目标所采取措施的建议春诽近穆禹镐钳名蓝除芍糙杭呕裁表矢供罩滇赌足埠矩惦猩裸勒缸筏练灰人力资源管理(二)人力资源管理(二)有效评价面谈的基本原则建立和维护彼此信任明确说明面谈

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