绩效管理中提升员工能力的措施.docx

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1、.绩效管理中提升员工能力的措施一、理念、念听有人在企文化培，企文化是内在的、潜意里的西，能培出来？人的理念、念也一，内在的西，硬塞可能会被噎着的：）想想我自己念的形成，是从小到大从自己所看、所、所听⋯里不断的感悟、沉淀而来的，自己如此同事可可能会如此，想工潜意里的西有所改，用潜移默化的方式也更合适些：1.收集一些公司同的故事（包括在公司生的、听到的、看到的⋯，比如之声广播的《富人生》、《夜》有很多价的有故事），在休息放些故事，工自由的听或看，随意的、象听音似的，听多了，看多了，就会受影响，理念、念也会慢慢的，也是近朱者赤、近墨者黒的

2、道理吧：）2.于某些特有意的故事，可大家看，并。3.参与一些有意的拓展活（不要寄予太高希望，当半半感化就好了：）4.于公司需要、在潜，但某些方面有所欠缺的人，可一些角度（或）的安排，其明白从其他角度看的道理。5.注意公司的制度向、的行向，会影响大家的判断和的形成。二、提升技能知需要化成技能才会有价，提升工技能可考以下交流主的方式：1.部内行每月（或周）一次交流会，各人自己上周期的工作情况和下周期的划A.分享成功：做得好的工作是什么，做得好的原因是什么，用了什么方法？B.亡羊牢：没做好的工作是什么，在有什么方法救？C.从失中找方法，也

3、避免再次犯：没做好的工作，没做好的原因是什么？如果重做，怎可以做得更好？要注意什么？D.所所的好方法或建：看到或听到人做得好的法、做法或其他建，与大家一起..分享。每次会束整理会要存档，并到其他部供大家。一是集把好的方法保存下来，成公司的富。二是把好的方法和教更多的人看到，学，大家更快的提升。2.在公司范内行半年或一年一次交流会，介自己的成功或失的教，内容参考部的交流会，人自愿名或由各部推荐，主人每次加⋯分。3.同行内不定期行由工提建，与同行行交流。由提的工，并加⋯分以上内容由互网培平台所搜网布。表明出，所搜--搜你所搜，学你所学，

4、所搜即所得！三、增加知知是能力的基，取知的途径有很多，但每个人取知的方法会不同1.参加学校学种方式成本高，生效益的周期比。一般企只少数合素和潜力好、公司出作重点培养象的人提供支持即可。其他人参加学校学，公司可提供精神支持2.性的培A.新知、新，比如合同法、新的会准⋯，在些新施前，公司此工作的人参与此培（形式可以是：参加外部培、由内部有方面的人士分享心得、大家一起学）。B.基本技能、知的，比如管理⋯等于那些已在管理位上、或作管理人培养的人，在某些方面有所欠缺的人，可提供此培支持。..3.学体会分享要求参加1、2学的人回来后一个月内写体

5、会，与同事分享学心得，并分享的效果行考核。参与学的人有力、有目的地学；也没机会参与的人有机会分享培的内容。4.常活A.每月一次分享会，工自愿名分享，人力源部，活形式可由分享人决定。提前向全体工公布主，工自愿参与（如人数太少可根据主指定某些人必参加，其他人自愿参与）。B.内容不固定：可以是从做、听、、的⋯⋯悟到的⋯C.第一次最好由最高主。管理人可作半制定，比如一年至少有一次，没完成的扣⋯分。D.工可以指定自己喜的人来主名分享的人每次加⋯分，被工点名分享的人另加⋯分，按参与人数另行加分。参与人也可适当加分。鼓励大家多学、多、多分享。作用

6、：A.在某些方面有感悟的工有机会表自己。B.可以主人的表达能力、能力、分析能力。C.也其他人有机会一起学。上面的很多方法都不需要花的，但不花不等于没效果，花了也不等于有效果。体自己比人秀：可以用更少的成本生更高的效益.