第32课时水和溶液ppt课件.ppt

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1、第三篇　物质科学(二)第32课时　水和溶液一、水的组成和主要性质考点1　知道水电解后的产物，描述水的组成　a1.水电解时在阳极产生_______，在阴极产生_______。两者体积比为______，质量比为_______。2.电解水实验说明水是由________和_________组成的。氧气氢气8∶1氢元素氧元素1∶2考点2　描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物反应等）　a1.物理性质纯净的水是一种______颜色、没有气味和味道的液体；标准状况下沸点为_______，凝固点为___

2、___。2.化学性质（1）水在通电的情况下发生电解反应：____________________（2）水能与一些非金属氧化物反应生成对应的酸，如_______________________________________（3）水能够与少数的金属氧化物反应生成碱，如_______________________________________没有100℃0℃2H2O2H2↑＋O2↑CO2＋H2O===H2CO3，SO3＋H2O===H2SO4CaO＋H2O===Ca（OH）2，Na2O＋H2O===2

3、NaOH1.(2015·本溪)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是()A．正极和负极产生的气体质量比为1∶2B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子B2.（2014·济宁）“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（）A.水是一种氧化物B.水是由氢、氧两种元素组成的C.水分子中含有氢、氧两种原子D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子D二、溶液、悬浊液和乳浊液考点3　知道溶液的组成　a溶液由__

4、____和______组成。被溶解的物质称为溶质，能溶解其他物质的物质称为溶剂，如碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。考点4　知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂　a水是最常用的___________，除水外常用的溶剂还有________________等。考点5　说明溶液的特点，区别溶液、悬浊液和乳浊液　b溶质溶剂溶剂汽油、酒精均一混合3.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色透明的混合物B.稀溶液一定是不饱和溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂

5、中D4.（2014·丽水、衢州）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：（1）图中“？”是指___________；（2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？______________________________。溶剂烧杯底部观察不到食盐固体颗粒三、饱和溶液与不饱和溶液、溶解度考点6　区别饱和溶液与不饱和溶液　b1.饱和溶液与不饱和溶液在一定温度下，在一定量的溶剂里________________

6、某种溶质的溶液称为这种溶质的________________，还能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的_____________。2.饱和溶液和不饱和溶液一般情况下可相互转化。不能继续溶解饱和溶液不饱和溶液考点7　列举影响物质溶解性的一些因素　a影响溶解性的因素有：①溶质、溶剂自身的性质；②_________；③气体的溶解度还受的影响。考点8　知道物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）　a溶解度：在一定温度中，溶质在__________水中达到________状态时所溶解的克数，就称作为该温度下某物

7、质的_________。温度压强100g饱和溶解度5.(2015·丽水)20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是()A．两烧杯中的溶液质量相等B.20℃时两者的溶解度相等C.氯化钠溶液一定是饱和溶液D.蔗糖溶液一定是饱和溶液C6.(2015·金华)下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是()A.20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B.100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C

8、.20℃时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D.20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%,B四、溶质的质量分数考点9　说明溶液中溶质质量分数的意义　b1.溶液中溶质质量分数：溶质质量与质量之比。2.意义：能定量表示溶液的组成，可用小数或百分数表示。考点10　应用“溶质的质量分数＝（溶质质量/溶液质量）”进行简单计算　c计算：溶液中溶质的质量分数＝------------×100%＝------------