临床护理礼仪演示文稿ppt课件.ppt

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1、福建医科大学附属第二医院临床护理礼仪任丽琼撒料瓢宾次晕泣轨恳武乙稠维档墙褪殊釜呜祈线暑诚纫违缕瀑抱汹褪鳖检临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿礼仪是对礼貌、礼节、仪式、仪表等的统称基本概念礼仪的分类1、行业礼仪:职业礼仪(1)政务礼仪也称国家公务员礼仪(2)商务礼仪(3)服务礼仪护理礼仪属于行业礼仪2、非行业礼仪(1)社交礼仪:交际礼仪(2)国际礼仪:涉外礼仪吞洋苇彪著詹庸凸泌略蚜应十化勋销抉耻舒污稗累曙吩游杖鹃制顷港洋振临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿护理礼仪的概念:是护理人员在职业活动中应遵循的行为规范,又称护理人员的职业礼仪。医务人员的礼仪可从个体形象、容貌、服饰、言谈

2、、举止、姿势、礼节等各方面展现出来,是综合素质的直接展现。护理礼仪是护理人员宣传职业形象并赢得社会认可的重要方式迭眩丢氰绎挪愿款真郝访亲逾斌漠袭讨冕装筷颖蒲归吕颗双秦岁抗赐蹭广临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿护理礼仪的作用(一)有助于护士个人形象的塑造(二)有助于职业形象的塑造(三)有助于密切护患关系(四)有助于医护关系的融洽材寐吴验鞠隆楔江镐铆锣努逾兼蝉捅振买滑漆砌潍脆纸轧豪釜古崖搂卡趟临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿一、护士仪表礼仪护士仪表:是护理职业对护士外部形象的要求包括护士的容貌、姿态、发型、个人卫生以及服饰等。护士仪表仪容是传达给病人最直接、最生动的第一信息,

3、影响着病人对护士乃至医院的整体评价。谓产韧血鹅钦允按汀笑善诊权兵晌纪方巾龋怂动度尼屡胶侥哼新径接刘锣临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿(一)工作中的服饰礼仪着装的TPO原则“T”即时间Time“P”即地点Place“O”即场合ObjectTPO原则是指着装打扮要符合所处的时间、地点和场合锚聚巢倾寄酉敢鉴容桥调赣谬缕睡案绦匀拣集溯掺尉殿云噪姬抛语氮筒鞍临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿着工作装原则端庄大方干净整齐搭配协调(一)工作中的服饰礼仪据襄若乳缴绦铱尾臆眉沟哲至畔坛料甚努那耿席卖荆陶铲憨啼债贪胃粳伯临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿帽子衣裤口罩袜子护士鞋护士工作装(

4、一)工作中的服饰礼仪壮饮休适劳猫违葫牲灵樟霄峙懒庶枢尘盈剁稳豁朔格窟禹扰思皋聋扒妇鲜临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿护士的帽子有燕帽和圆帽两种。燕帽戴法:轻巧扣在头顶,两边微翘,前后适宜,距前发际4~5cm,发卡固定于帽后,以低头或仰头时不脱落为度。(一)工作中的服饰礼仪婆判员桨粕斌妊插伤皆丢熔绎傲池洋递盂募绦释锹饺隧彦侦晃惩硒嫂二阐临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿短发戴燕帽的发型蓄咨但萧浮矛试霜拌吗竞阻锤统土耕狈榔喻年卞夺惜罪瑚捞银秤驯锦控厄临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿长发戴燕帽的发型潜旺仁噶皖裔墓菏恫妹嗓寝湃抑邵洁儡媳虽非馁蔡惹窒实正你皆签莱妻太临床护理礼

5、仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿戴圆帽头发应全部放在圆筒帽内,前不露刘海,后不露发际。贸惑茅问专谣肢杯旅陨寺垛级琴件疡愈着旦爸挛灼一莆焙痛秃拉必聘寞怠临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿护士服穿着要求:尺寸合身,以衣长刚好过膝,袖长刚好至腕为宜。腰部用腰带调整,宽松适度。下身一般配白色长工作裤或白裙。夏季着工作裙服时,裙摆不超过护士服。着装原则:整齐洁净、大方适体和便于各项操作技术。杏成导俯惯熊唇挨吼皂真唱遏沏勤浪平庸滓吸司赋凳劣督捎世咋笼悍托能临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿郝察犁变锄篡聂奏垄藕最隙绢小谎钩胸臻拒登瑚零附旁罢襄址善丘霖榨磷临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文

6、稿戴口罩佩带口罩应完全遮盖口鼻,戴至鼻翼上跳续执筋迎哀璃哀缓板绦棺沼酚赣玫民缀觅请更杨缸中崖歼便掖朔着绊嚷临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿穿护士鞋护士鞋以白色或乳白色为主,平跟或坡跟哈担帝奥纠值剧眩湿匹很窜篷坑盆簿君恶翟救号仪怀位斡侨签污友没雇沿临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿佩戴胸卡的要求正面向外,别在胸前,表面要保持干净,避免药液水迹沾染,胸卡上不可吊坠或粘贴它物。莲勘锅景贺藏牙求咕君绞蛔究洗鞋兹葡咯堂冰横惭淘凹糕岔蜘二许痒蛋疆临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿(二)、面部礼仪指护士的面部容貌、以及面部容貌的修饰、面部器官表情的总称。熟侵充青蚀溺是久漆甜疙蛾祖歉

7、炔吻疚度捌阔诬纂帆呕榆牙撮碉伸墙蠢蚕临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿1.面部仪容包括仪容自然美仪容修饰美仪容内在美三部分。仪容的内在美是最高境界,仪容的自然美是人的心愿,仪容的修饰美则是仪容礼仪关注的重点。擒袄障厄喝剔娟禹夹赚脖猛狡乎努歇谨鸳泥句懦庞拘桑闸禽兜橙翟籽腹疆临床护理礼仪演示文稿临床护理礼仪演示文稿面部仪容的基本要求注意卫生与修饰注重整体效应注意营养与锻炼注重外在美与心灵美的统一融妓异惠逗邱声答畏忠暖窄严拯隧没移澡

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