实践环节实施方案.doc

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1、2012-2013（上）关于调研报告要求一、社会实践的基本要求1、利用十一长假或周末时间，深入到社会各行各业，结合课程内容对社会的热点问题、难点问题和自己所关心的问题进行社会调查，并完成调查报告。2、社会实践分组进行，但每组学生不得超过5人。以自然班为单位进行分组，每小组推选组长一名。组长的职责：召集小组会议，研讨调研计划，分配调研任务，完成自己负责的具体任务，撰写调研报告，组织调研报告的修订和整改，向任课教师汇报小组调研活动的进展情况等。组员职责：参加小组会议，就调研活动积极建言献策，完成小组分配的任务，并撰写书面报告，协助

2、小组长完成调研报告的初稿、修订、整改等。3、实践选题可以参考附件所列题目范围，也可以围绕本门课程课堂教学内容自选题目，原则上越小越好且具有可操作性，报经任课老师审批后方可实施。4、调研活动的记录与保存：每次小组例会都指定一名书记员，做好会议的记录。所有原始记录、分报告、总报告、总报告初稿、修订稿、定稿都要妥善保存，最后以组为单位装在一个档案袋提交。5、优秀组员评选：在完成调研报告定稿后，小组长召集小组会议，每一小组根据调研活动中的表现确定一名优秀组员，小组长不在评选之列。6、搭便车者认定：拒不参加小组会议，或参会后不作为，或者

3、拒不完成小组分配的任务等，经组员一致同意，报告老师知晓后，将搭便车者请出去。二、调研报告的基本要求：1、调查报告统一使用学校的作业纸，手写稿，字数不少于3000字；本学期第17周内随堂上交给任课教师，逾期拒收。2、调查报告必须提交足以证明确实参加实践的原始材料（活动相片、调查问卷、访谈记录等）。如无上述材料、抄袭或胡编乱造的，社会实践成绩视为“0”分。本学期本门课程计0分。3、社会实践成绩为“0”分的学生，必须在假补修社会实践，否则不允许参加下学期课程补考。附件1：社会调查参考题目附件2：社会调查报告格式附件3：统一的实践作业

4、封面附件1：调查报告参考题目1、某地（乡镇、村）农村合作医疗保险现状调查。2、某地（乡镇、村）农村基层党支部建设现状调查。3、某地（乡镇、村）农村村级民主制度现状调查。4、某地（乡镇、村）农村社会治安现状调查。5、某地（乡镇、村）农村9年制义务教育现状调查。6、某地（乡镇、村）农村土地流转现状调查。7、某地（乡镇、村）农村青少年上网现状调查。8、某地（乡镇、县）农村“六小工程”（节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏等）建设现状调查。（六个项目按实际情况可任选）。9、某地（乡镇、村）农民家庭收入现状的调查。

5、10、某地（乡镇、村）农村中心村建设现状的调查。11、某地（乡镇、村）农村留守儿童问题调查。12、某地（乡镇、村）农村老年人生活现状调查。13、某地（乡镇、村）农村公共卫生环境现状调查。14、某地（乡镇、村）农村经济发展与环保现状调查。15、某地（乡镇、村）农村发展中人民文化生活建设的调查。16、某地（乡镇、村）农村富余劳动力转移现状的调查。17、某地（乡镇、村）农民外出打工现状及劳动权益等问题调查。18、对当地城市中小学生环境保护意识的抽样调查及思考19、当地城市社区开展和谐社区创建工作的调查与思考20、对当地城市农民工生存

6、状态的调查与思考21、农民城镇化后行为方式、社会心理变迁状况的调查与思考22、城市社区居民业余生活状况的调查——以XX社区为例23、城市社区基层民主政治建设状况调查——以XX社区为例24、城市流动商贩生存权益保护与市政管理的问题调查25、对某市落实科学发展观，进行环境保护和资源的合理有效利用的情况调查。26、当地城市低保居民工作、生活状况调研。27、大学校园中学生自组织与和谐校园建设的调查分析28、基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究。29、留守儿童受教育情况调查研究。30、新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶

7、颈。31、老年人医疗保障体系构建中的问题探究。32、进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究。33、××地区农民收入来源与消费支出类型调查研究。34、农村适龄青年就业状况调查分析——以××地区为例。35、农民工子女就学状况调查。36、农民工闲暇时间支配状况调查。37、农村育龄妇女生育愿望调查。38、农村基层党团组织建设状况调查。39、农村业余文化状况调查。40、革命老区生产方式发展变化调查。41、革命老区人民生活状况调查。42、革命老区新农村建设调查。43、社会实践地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。44、农村

8、养老模式调查研究。45、社会实践地区农村医疗保障法律制度调查研究。46、（农村/城市）家庭支出与医疗保障问题调查。47、社会实践地区“三农问题”调查研究。48、XX村（乡、镇）农民外出打工决策分析。49、社会实践地区转变经济发展方式调查。50、社会实践地区生态文明建设现状调查