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时间:2020-09-23
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1、“滑动变阻器”中考专题复习学案三铺初中沈泽军【学习目标】1、通过再次认识滑动变阻器的结构,进一步掌握滑动变阻器的原理、连接方法。2、系统掌握滑动变阻器在初中电学实验中的作用。3、学会应用欧姆定律、串并联电路的规律,解决滑动变阻器有关问题。【学习重点、难点】1、重点:滑动变阻器使用、作用和应用2、难点:应用应用欧姆定律、串并联电路的规律解决滑动变阻器的有关问题【学习过程】一、自主学习(一)基础知识复习1、认识滑动变阻器的原型如图所示电路,取一段铅笔芯,将铜线绑在它的一端,另一端“电夹”可以在铅笔芯上移动,观察灯泡的亮度变化。图1(1)说
2、出小灯泡亮度变化的规律?(2)为什么会发生这样的变化? 2、认识滑动变阻器的结构:瓷筒、电阻线圈、金属棒、滑片、接线柱。体会电阻线圈的漆包线与滑片接触处绝缘漆被刮去的妙处。3、认识滑动变阻器的原理 (1)图1与滑动变阻器实物对比可见,滑动变阻器的滑片相当于电夹;电阻线相当于________,但增大了电阻的变化范围,滑动变阻器的原理是:_______________________ (2)电路符号:(3)结构示意图4、滑动变阻器使用(1)电路连接:对比结构示意图或实物图可知,滑动变阻器有______个接线柱,只选取两个接线柱连入电
3、路,共有方法______种。其中,能改变连入电路的电阻的方法有________种,接法规律是____________________________________________。 (2)铭牌含义:滑动变阻器使用时应特别注意其铭牌,标有“50Ω2A”,表明的含义是什么?(3)把滑动变阻器连入电路后,闭合开关前,应将滑片位于_________________位置上,为什么?____________________________________。5、初中物理电学中有哪些重要实验应用到滑动变阻器?结合电路图,分析滑动变阻器在不同实验中
4、的具体作用?(二)练习巩固※变阻器引起电路中电流表、电压表示数的变化题型6.如下左图所示,电路中电源的电压不变,当滑动变阻的滑片向b点移动时,电表V的示数将__________,电流表A的示数将_________.(以上填变大、变小或不变) 7、如上右图所示,电源电压保持不变时,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,电压表V示数将________,电流表A1示数将________,电流表A2示数________,(以上填变大、变小或不变)。※滑动变阻器实验题:8、某同学做“测量小灯泡电阻”的实验,所用实验器材均完好。 (1)用
5、笔画线代替导线,将实物图连接完整,要求滑片向左移动时灯泡变亮。 (2)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是 ① ;② 。(3)利用该实验电路,你还能研究相关的哪一个问题? 。9、在用伏安法测电阻的实验中,器材有电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值为)、、电源、开关、导线若干,电流表已损坏,能否
6、利用现有器材完成实验。画出电路图写出实验步骤,以及计算的表达式,三、学习小结:总结本节课学习的内容,有哪些收获?还有什么疑问?四、达标检测1、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( ) A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C.改变被测电阻的阻值 D.保护电路2、如下页左图是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图,将接线柱A、D接入电路时,接入电路的合金线为________,滑片向右移动时,接入电路的电阻值会________。3、如下页中图所示,电路中的电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片由图
7、中位置向a点移动时,电表V1、V2、A的示数变化正确的是( ) A.V1减小,V2减小,A增大 B.V1增大,V2减小,A增大 C.V1增大,V2减小,A减小 D.V1减小,V2增大,A减小4.如上右图所示,当变阻器的滑片P向右移动时( ) A.悬挂磁铁的弹簧伸长 B.悬挂磁铁的弹簧的长度不变 C.悬挂磁铁的弹簧缩短 D.悬挂磁铁的弹簧可能伸长,可能缩短5.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小华设计了实验电路图(a),小星对图(a)进行了改进,增加了一只滑动变阻器,连接到如图(b)所示的实物图
8、中,(1)小星为什么要增加一只滑动变阻器?答:______________________________(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(要求:闭合开关S前,滑片位于最右端)(3)在此实验探究过程中,当E
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