学案 四、发现和明确问题

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1、第四单元、发现和明确问题针对训练1、明确设计要解决的技术问题不包括（）——考察明确问题的价值。A、判断问题是否值得解决B、判断问题是否当前可以解决C、判断解决该问题所得到的产出是否比投入多D、判断问题是否能够解决。2、小明发现妈妈打开煲汤锅的锅盖时，锅盖上的钮非常热，很容易烫手（如图），于是他模仿矿泉水瓶上的塑料方便夹结构设计了一个防烫手锅盖扳手。小明发现问题的途径是（）A、模仿法B、收集和分析信息C、技术研究和技术试验D、观察日常生活3、某公司一技术人员发现市场上存在“注水肉”，他经一年多的努力，他为本公司设计发明了一种测定仪器，只要把仪器放在肉里，

2、马上就让“注水肉”现形。他的根据是肉和水都是导电体，但电阻率不同。他边试验边改进，最终他做出了这台测试仪器。这说明设计问题的发现来源于（）A．技术研究B．技术试验C．对日常生活的观察D．灵感4、国家游泳中心“水立方”屋顶的水回收系统将回收的雨水处理后，用于外景补水、冷却塔补水等，从而节约了水资源。关于该系统的设计下列说法正确的是（）A、不需要考虑气候的变化B、不需要考虑屋顶的结构C、只需要考虑雨水这个局部要素D、考虑了资源的有效利用5、在班级发现问题的活动中，同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力，你认为学生有能力解决的问题是（）A．

3、提高减肥茶功效B．学校教学楼离马路太近C．普通保温瓶摔倒时瓶胆易碎D．制药厂废水污染环境6、张瑞准备设计一个班级宣传灯，在对宣传灯进行设计分析时，下列不需考虑的是（）A、灯泡的生产过程B、底座的大小C、灯罩的材料D、支撑架的强度7、在校运动会上某同学发现，有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，而是喜欢更接近现场，于是在比赛项目结束的中间过程有一部分同学会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先要做的是（   ）A．提出设计题目，明确设计要求B．收集设计所需要的信息C．

4、绘制草图D．提出解决问题的多个设想8、一个问题的解决或一个设计项目的进行，所受到的限制有（   ）①设计对象的特点；②设计标准的高低；③设计者技术能力；④设计团队物力、财力资源。A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④9、人们常说：“不怕做不到，就怕想不到”，这句话对于即将走入社会的人们来说是一项十分重要的提示，对这句话最合理的解释是（）A、创作模型是很容易的B、发明比革新重要C、体力劳动比脑力劳动简单D、发现问题比解决问题更难本单元参考答案：题号123456789答案ADCDCAAAD