第二节离子反应及发生的条件.doc

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1、第二节离子反应（第二课时）三维目标（一）知识与技能1、通过实验事实认识离子反应的及其发生的条件。2、通过实例和练习学会离子反应方程式的书写。（二）过程与方法通过组织学生实验探究的方法，掌握复分解型离子反应发生的条件，并在此基础上掌握溶液中离子的共存问题。（三）情感态度与价值观1、通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会成功的获得知识的乐趣。2、通过实验激发学生学习化学的兴趣，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。教学重点：离子反应及其发生的条件教学难点：离子反应方程式的书写预习探究（学生用）1、溶液中有离子参加

2、的反应称为离子反应。2、用实际参加反应的离子符合来表示的式子叫做离子方程式。3、离子方程式的书写步骤：（1）写正确书写反应的化学方程式；（2）改把易溶于水、易电离的物质写成离子的形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示；（3）删删去方程式两边不参加反应的离子；（4）查检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。4、离子方程式表示的意义：不仅表示某一个具体的化学反应，而且表示同一类型的离子反应。5、复分解反应发生的条件：生成沉淀、放出气体或生成水。只要具备上述条件之一，反应就能发生。互动课堂（一）情景激思（教师用）【引入】电解质在水溶液中发

3、生了电离，产生了能自由移动的离子，所以电解质在水溶液中发生的反应就必然有离子参加。【强调】本节的课标是：通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。（二）合作探究（师生共用）【过渡】既然电解质在溶液中的反应实质上是离子间的反应，那么如何书写离子方程式呢？【学生活动】阅读教材P32离子方程式的书写步骤。【教师总结】《投影》下面以CuCl2溶液与AgNO3溶液反应的实际为例说明。离子方程式的书写步骤（1）写出正确的化学方程式：CuCl2+2AgNO3====2AgCl↓+Cu(NO3)2（2）把易溶且易电离的物质改写成离子形式，难溶、难电离、气体、单质、氧

4、化物等仍写成化学式。Cu2++2Cl-+2Ag++2NO3－====2AgCl↓+Cu2++2NO3－(3)删去方程式两边不参加反应的离子，将系数化成最简整数比：Ag++Cl-====AgCl↓(4)检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷数是否相等。若均相等，离子方程式书写正确。【板书】3、书写步骤：“写、改、删、查”四个步骤【学生练习】全班分为四组，分别写出离子反应的方程式。【投影】一组：硝酸银溶液分别跟盐酸、氯化钠的反应。二组：盐酸分别跟Na2CO3溶液、CaCO3的反应。三组：硝酸分别跟Na2CO3、CaCO3的反应。四组：氯化钡溶液分别跟

5、H2SO4溶液，Na2SO4溶液的反应。【教师总结】一组：离子方程式为：Ag++Cl-====AgCl↓二组：离子方程式为：CO32－+2H+====CO2↑+H2O,CaCO3+2H+====Ca2++H2O+CO2↑。三组：离子方程式为：CO32－+2H+====CO2↑+H2O,CaCO3+2H+====Ca2++CO2↑+H2O四组：离子方程式为：Ba2++SO42－====BaSO4↓【反问】通过以上练习，你认为在离子方程式的书写四步中，哪一步最困难，需多加留意？【教师分析】四步中，“写”是基础，“改”是关键，“删”是途径，“查”是保证。

6、既然“改”是关键，改时应注意作出准确判断：易溶且易电离物改写成离子形式，难溶、难电离、气体、单质、氧化物仍写成化学式。哪些是易溶、易电离物呢？需要同学们加强记忆。【小结】1.易溶、易电离的物质：强酸：HCl、HNO3、H2SO4等。强碱：NaOH、Ca(OH)2、KOH、Ba(OH)2等。可溶性盐：如大部分K+、Na+、NH4＋的盐等，还有其它（课后复习溶解性表）2.难溶、难电离物：难溶性物质：如BaSO4、AgCl、CaCO3、Cu(OH)2、Fe(OH)3等，以后不断再积累（课后复习溶解性表）。难电离物：弱酸：CH3COOH、H2CO3、H3P

7、O4等等；弱碱：氨水，难溶性碱；少数盐；水。【过渡】通过完成第一组AgNO3分别跟盐酸、NaCl溶液的反应的离子方程式，第四组BaCl2分别跟硫酸溶液，Na2SO4溶液反应的离子方程式，你们发现了什么？【学生思考】【教师点评】反应物虽不同，却都可用同一离子方程式表示。可见离子方程式的意义与化学方程式的不同。【板书】4、意义（1）揭示反应的实质；（2）不仅表示一定物质间的某一个反应，而且表示所有同一类型的反应。【教师活动】进一步举例说明【过渡】复习复分解反应的概念【学生活动】分组实验P33实验2～3。【教师活动】巡视并及时答疑。【师生共同分析】现象及

8、离子方程式1、向盛有2mLNa2SO4溶液的试管里加入2mLBaCl2溶液有白色沉淀SO42―+Ba2＋==BaSO4↓2