统计学项目一(描述性分析).doc

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1、实验（实训）报告项目名称描述性分析所属课程名称统计学项目类型实验(实训)日期班级学号姓名指导教师浙江财经学院教务处制一、实验（实训）概述：【目的及要求】描述性分析是统计学原理中最基本的一种分析方法，包括统计分组、统计代表性指标的计算等。通过本实验的学习，要求学生掌握运用SPSS统计分析软件整理原始数据并分析其基本特征。（1）对原始数据进行统计分组（简单分组、复合分组、单项式分组、组距式分组和交叉分组等）（2）次数分布进行向上累计次数和向下累计次数的计算（3）对原始数据和分组后数据进行简单的统计图绘制和分布曲线绘制（4）基本指标计算，如最大

2、值、最小值、平均数、中位数、众数、全距、标准差等【基本原理】（1）统计分组的理论及依据（2）次数分布的类型（3）集中趋势和离中趋势的计算【实施环境】（使用的材料、设备、软件）SPSS11.0中文版二、实验（实训）要求：（一）搜集数据搜集2012年（或其它年份）我国31个省市人口总数（或其他总量指标）的数据。（二）频数分析（1）品质分组：按照31省市所处地理位置分为东、中、西三个区域，并统计各区域所含的省市个数，最终将分组的结果按照分配数列的形式列出。（2）组距式分组：按照“人数”标志进行组距式分组。将分组的过程详细陈述，并将最后的分组结果

3、按照分配数列的形式列出。同时，根据分组的结果绘制出相应的直方图和次数分布曲线，说明这种现象属于什么分布情况。（3）交叉分组：进行区域和人数的双变量分析，列出分布结果。并绘制对比条形图。（三）描述性分析（1）在原始数据“人数”基础上的指标计算：集中趋势指标和离中趋势指标值。（2）在分组数据“人数“基础上的指标计算：集中趋势指标和离中趋势指标值。（3）对上述两种情况下算出来的指标值进行对比。说明存在差异的原因。（4）分组比较：分析不同区域的人数分布情况。三、实验步骤（列出每一个内容进行SPSS操作时的主要步骤）四、实验结论（按照项目内容的要求

4、，以上述顺序分别列出输出结果和做出相应的分析）五、指导教师评语及成绩：评语：成绩：指导教师签名：批阅日期：