三角函数总复习教案.doc

三角函数总复习教案.doc

ID:58825424

大小:1.98 MB

页数:19页

时间:2020-09-25

三角函数总复习教案.doc_第1页
三角函数总复习教案.doc_第2页
三角函数总复习教案.doc_第3页
三角函数总复习教案.doc_第4页
三角函数总复习教案.doc_第5页
资源描述:

《三角函数总复习教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、三角函数总复习教案三角函数是重要的基本初等函数之一,它的定义和性质有十分鲜明的特征和规律性,与代数、几何有着密切的联系,是研究其它部分知识的重要工具.在实际问题中也有着广泛的应用,并且是继续深造学习自然科学知识的必备基础,因而是高考对基础知识和基本技能考查的重要内容之一.一、《教学大纲》和《考试大纲》中三角函数的内容与要求1.考试内容:角的概念的推广.弧度制.任意角的三角函数.单位圆中的三角函数线.同角三角函数的基本关系式:.正弦、余弦的诱导公式.两角和与差的正弦、余弦、正切.二倍角的正弦、余弦、正切.正弦函数、余弦

2、函数的图像和性质.周期函数.函数的图像.正切函数的图像和性质.已知三角函数值求角.正弦定理.余弦定理.斜三角形解法.2.考试要求:(1)理解任意角的概念、弧度的意义.能正确地进行弧度与角度的换算.(2)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义.了解余切、正割、余割的定义.掌握同角三角函数的基本关系式.掌握正弦、余弦的诱导公式.了解周期函数与最小正周期的意义.(3)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式.(4)能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明.(5)理解正弦函数

3、、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数的简图,理解的物理意义.(6)会由已知三角函数值求角,并会用符号、、表示.(7)掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形.二、历年高考数学卷中考查三角函数的知识类型与特点综观历年全国各套高考数学试题,我们发现对三角函数的考查有以下一些知识类型与特点:1.三角函数的性质、图像及其变换,主要是的性质、图像及变换.考查三角函数的概念、奇偶性、周期性、单调性、有界性、图像的平移和对称等.以选择题或填空题或解答题形式出现,属中低档题,这些试题对

4、三角函数单一的性质考查较少,一道题所涉及的三角函数性质在两个或两个以上,考查的知识点来源于教材.2.三角变换及求值.主要考查公式的灵活运用、变换能力,一般要运用和角、差角与二倍角公式,尤其是对公式的应用与三角函数性质的综合考查.以选择题或填空题或解答题形式出现,属中档题.3.三角函数的应用.以平面向量、不等式、解析几何等为载体,或者用解三角形来考查学生对三角恒等变形及三角函数性质的应用的综合能力.特别要注意三角函数在实际问题中的应用和跨知识点的应用,注意三角函数在解答有关函数、向量、平面几何、立体几何、解析几何等问题

5、时的工具性作用.这类题一般以解答题的形式出现,属中档题.4.在一套高考试题中,三角函数一般分别有1个选择题、1个填空题和1个解答题,或选择题与填空题1个,解答题1个,分值在17分—22分之间.5.在高考试题中,三角题多以低档或中档题目为主,一般不会出现较难题,更不会出现难题,因而三角题是高考中的得分点.三、历年各套高考数学卷中三角函数的亮点扫描1.角的范围此类题主要考查三角函数的定义域和已知三角函数值求角,各象限中各个三角函数的符号,及其各个象限中三个三角函数的符号及其特殊值所对应的角.例1(重庆,文18)已知函数.

6、(Ⅰ)求的定义域;(Ⅱ)若角在第一象限,且,求.解析:(Ⅰ)由得,即.故的定义域为.(Ⅱ)由已知条件得.从而.点拨:熟悉基本三角函数的定义域是解决第一问的关键;由于第二问的已知不是特殊三角函数值,因此解决的主要思路是不必也不需要求出具体角,由象限角确定中间量的符号,由已知求出中间量的值,进而通过中间量获得所求式子的值.变式练习:1.(北京,1)已知,那么角是(  )A.第一或第二象限角  B.第二或第三象限角  C.第三或第四象限角  D.第一或第四象限角2.(天津,3)“”是“”的(  )A.充分而不必要条件  B

7、.必要而不充分条件  C.充分必要条件  D.既不充分也不必要条件3.(浙江,2)若函数,(其中,)的最小正周期是,且,则(  )A.  B.  C.  D.4.(全国Ⅱ,17)在△ABC中,已知内角,边.设内角,周长为.(Ⅰ)求函数的解析式和定义域;(Ⅱ)求的最大值.2.单调性此类题主要考查三角函数的增减性,要求掌握三个三角函数的增减区间,熟练掌握不等式的解法是解决此类问题的基本保证.此类问题可以独立命题,也可与三角函数的周期性、奇偶性、对称性及最值或值域交汇出现在试题之中.今年这类题跟往年明显不同的是:自变量的取

8、值范围未做特殊限制,这样就降低了求三角函数的单调区间的难度.例2(天津,文9)设函数,则(  )A.在区间上是增函数       B.在区间上是减函数C.在区间上是增函数        D.在区间上是减函数解析:由于函数的增区间是,因此,所以,即所求函数的增区间是,当时便知选A.点拨:此题属于三角函数的基本题目,解决本题的基础是掌握正弦三角函数

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。