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时间:2020-09-27
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1、2016-2017学年浙江省宁波市鄞州区八年级(上)期末物理试卷一、选择题(共11小题,每小题3分,满分33分)1.(3分)以下估测中最接近实际的是( )A.人的正常体温为39℃B.人步行的速度约为10m/sC.一个成年男性的身高为1.7mD.一个中学生受到的重力约为50N2.(3分)在匀速直线行驶的公交上坐着一位乘客,他的手上拿着一杯饮料,汽车急刹车时,杯内饮料洒了出来。对于这个现象,乘客和司机进行了一下交流。乘客说:“幸亏我把杯子捧得离身体远了些,不然饮料就向后洒而不是向前洒了”。司机说:“如果你把杯子捧得牢一点,饮料就不会洒出了。”在这段对话中,乘客和司机所缺乏理解的概念是( )A.
2、惯性B.压强C.浮力D.气压3.(3分)一个2岁女童突然从10楼坠下,吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了小女孩,小女孩经抢救后无生命危险,而救人的吴菊萍手臂骨折,受伤较重。关于“最美妈妈”吴菊萍受伤严重的原因分析正确的是( )A.吴菊萍太瘦了B.吴菊萍反应太慢了C.以小女孩为参照物,吴菊萍是静止的D.以吴菊萍为参照物,小女孩速度很大4.(3分)如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说法正确的是( )A.排球离开手后就不再受任何力的作用B.排球在空中飞行的过程中,运动状态不变C.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的D.排球在地面上静止时,球对地面的压力和地面对球的支持力是一对平衡
3、力5.(3分)如图是楼房顶上常见的导气管,它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出。下列关于导气管的描述最合理的是( )A.在晴天时导气管排出效果会变差B.导气管利用大气压将密度小于空气的污浊气体排出C.导气管利用流速和压强的关系,在有风的天气里导气管排气效果会变差D.导气管利用流速和压强的关系,在有风的天气里导气管排气效果会变好6.(3分)甲、乙两个物体叠放在水平地面上,甲受到一个向右的水平力作用,乙受到一个向左的水平力作用,两个力大小均为F1,如图所示。两物体均处于平衡状态,则甲和乙之间的摩擦力大小、乙和地面间的摩擦力大小分别为( )A.0、FB.F、0C.2F、FD.2F、0
4、7.(3分)如图所示,质地均匀的长方体木块,第一次如甲图所示直立浮在水面上,所受浮力为F1,此时水对其底部压强为p1;第二次变为如图乙所示横浮在水面上,所受浮力为F2,此时水对其底部压强为p2;则( )A.F1=F2,p1>p2B.F1>F2,p1>p2C.F1<F2,p1<p2D.F1=F2,p1=p28.(3分)下列说法中正确的是( )A.甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了减少人对坐垫的压力B.甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了增大人与坐垫间的压强C.乙图中工人确定等高点,利用的是连通器原理D.乙图中工人确定等高点,利用的是阿基米德原理9.(3分)一正方体物块放在密
5、度可改变的盐水中,能漂浮在液面上或悬浮在盐水中,物块底面与液面保持平行,底面到液面的距离为h,盐水的密度为ρ.下列关于ρ与h的关系图象中,可能正确的是( )A.B.C.D.10.(3分)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将( )A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动11.(3分)将一方形木块(体积为V木)放于水中,再将一方形塑料块(体积为V塑)放于木块上,静止时水面正好和木块与塑料块的交界面相平(如图所示),已知
6、塑料、水、木密度之比为18:10:7.则V塑:V木为( )A.1:6B.7:10C.7:18D.5:9二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)12.(3分)在一根长约1米,一端封闭的玻璃管里灌满水段,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。(1)为了测得大气压的值,这时必须测量 。如果将此装置拿到海拔1800米的山顶,可观察到的现象是 。(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱 下降,(选填“会”或“不会”,下同)。如果这时在管顶开一个小孔,水柱 向上喷出。13.(3分)如图所示,
7、物体A在水平压力F作用下在桌面上匀速运动,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,A对桌面的压力将 (均填“变大”、“变小”或“不变”,下同),A对桌面的压强将 ,弹簧测力计的示数将 。14.(3分)为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置,两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,比较a、b两管中水的高度关系,将会发现ha hb.(
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