对外汉语课堂教学――语法教学ppt课件.ppt

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1、对外汉语教学法——2010.10.25语*汉字已经被教了四五百个。*她的遭遇被我们很同情。*我把汉字写得很认真。*我把饭吃在食堂里。*这是一座很高楼。*这个老师是我们语法的老师。*我的姐姐是一个美美丽丽的姑娘。*他哭了哭，跟我说……掌握一定的语法理论知识有助于提高对外汉语教学的质量（1）衣服晾干了。（2）坑儿挖浅了。（3）头发剪短了。“名词+动词+形容词+了”A预期目的的实现。B预期目的的偏离。甲杯子洗干净了。衣服熨平了。队伍排齐了。关系理顺了。菜刀磨快了。乙衣服买贵了。雨鞋买大了。西墙垒矮了。木板刨厚了。照片放小了。丙坑儿挖深了。

2、照片放大了。衣服染红了。马路修宽了。绳子接长了。AB（1）衣服晾干了（2）坑儿挖浅了（3）头发剪短了（3）头发剪短了总之，作为一个对外汉语教师，如果能掌握一定的语法理论和语法分析方法，就能把一些学生感到困惑的语法现象讲深讲透，解释清楚。一、语法的含义（一）语言的结构法则语言中组词造句的一整套规则以及连句成篇的规则。语素构成词的规则：老+虎→老虎；学+习→学习语素和词构成短语的规则：发+短信→发短信词和短语构成句子的规则：我+给+他+发短信→我给他发短信。考考你请选用以下各词组成不同意义的句子。“牛肉”“我”“吃”“了”“明天”“完”

3、“要”（1）我吃牛肉。（2）我要吃牛肉。（3）我吃了牛肉。（4）我吃完牛肉了。（5）我明天吃牛肉。（6）牛肉我吃。（7）牛肉吃完了。你呢？不吃猪肉。还喝了啤酒。可以走了。你去买点来。羊肉我不吃。还有别的吗？（二）对语言结构法则的概括和解释语法是研究语言结构规律的科学，有时也称为“语法学”。历史语法学：主要研究语法的历史演变，采用描写的方法对语法进行历史、纵向的研究。☆比较语法学：主要从语法的角度研究不同语言之间的亲属关系，对不同语言的语法进行共时、横向的描写和比较。二、语法的类别（一）传统语法和结构主义语法☆传统语法词法：词的构成和

4、分类。构词法、词的形态变化、词的分类；句法：句子的构成和分类。六大成分、中心词分析法等。规定主义语法：非常干净有点想家*挺小说*十分学习☆结构主义语法主要从语言形式入手，对多种语言进行真实描写，力求勾勒出不同语言的不同系统，重视口语形式。它使用直接成分分析法，由上到下一层一层切分。结构主义描述的某些语言现象，传统语法可能认为是不规范的。例如：“很绅士”、“挺女人的”对某些不规范的语言现象，结构主义的层次分析法可以做合理的解释：“很有钱”——“很/有钱”（二）理论语法和教学语法☆理论语法语法系统理论，研究语言的组合和聚合关系，解释语言

5、结构规律，注重描写。理论性、详尽、创新☆教学语法为教学服务，目的在于提高学习者语言运用能力，规范、简洁、系统，注重用法。实用性、简明、稳定“一个语法形式可以分别从理论方面和用法方面进行研究。”——吕叔湘理论语法研究一个语法形式“在语句结构里的地位：是哪种语法单位？是句子或短语里的哪种成分？跟它的前面或后面的别的成分是什么关系，等等”。用法研究则研究一个语法形式“出现的条件：什么情况下能用或非用不可？什么情况下不能用？必须用在某一成分之前或之后？等等”。教学语法的研究，主要是用法的研究。这位同学*这位人老大不高兴*老大高兴漂亮姑娘*美

6、丽姑娘（美丽的姑娘）新同学们到校了新同学到校了*请你稍微等对外国学生所讲的语法，应该是教学语法。（三）第一语言教学语法和第二语言教学语法“对汉族学生来说，老师讲的语法规则听了就听了……不会按老师讲的语法规则去说话。外国或外族学生对汉语原先是一无所知，老师怎么教，他们就怎么学，就怎么说，而且本能地要按照老师讲的语法规则去类推。可是一类推就出错。”（陆剑明、郭锐1998）L1：程度副词修饰形容词、心理动词。L2：*他比张三很高。*他比张三最高。*有点干净“对中国人的语法是一般性的，粗线条的；对外国人的语法是细密的，管辖范围窄的。”（赵金

7、铭）三、教什么（一）依据的主要因素：1.汉语本身。2.汉语和母语（如英语）在语法上的异同。3.学生在学习汉语过程中出现的语法毛病。（二）需要着重教授的汉语语法现象1.汉语有而英语没有、学生又常容易出错的语法现象。例如：（1）回答是非问句，如果要先用“是”或“不”作答时，什么情况下用“是”，什么情况下用“不”，英语区的学生常常搞糊涂。分析：a汉语的是非问句复杂多样。b考虑如何回答时的心理和视角不同。（2）形容词谓语句。由形容词单独作谓语的形容词谓语句，英语区的学生往往使用得不好。Iamwell.*我好。Heisgood-looking

8、.*他好看。Theappleissmall.*这苹果小。“很”不表示程度高的意思，只是为了满足语法上的需要。这里的“很”可看作是“很”的弱化用法。2.虚词在任何语言里，虚词都比实词少得多，但它在语言中起着“经络”的作用，其重要性大大超