高三一轮文科数学周测试题.doc

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1、高三一轮复习周末测试题(文科)2018.10.20一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.集合P={3,4,5},Q={6,7},定义,则的子集个数为()A.7B.12C.32D.642.已知平面上不共线的四点O,A,B,C,若()A.B.C.2D.3.已知向量与向量平行,则锐角等于()A.B.C.D.4.与函数的图像不相交的一条直线是()A.B.C.D.5.命题“存在,为假命题”是命题“”的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要

2、条件6.当x>1时,不等式x+≥a恒成立,则实数a的取值范围是()A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.[3,+∞)D.(-∞,3]7.设函数是定义在上的奇函数,且对任意都有,当时,,则的值为()A.B.C.D.8.若,,则()A.B.C.D.9.已知,,若,则在同一坐标系内的大致图象是()10.设x、y满足则()A.有最小值2,最大值3B.有最小值2,无最大值C.有最大值3,无最大值D.既无最小值,也无最大值11.在锐角三角形ABC中,角A,B,C的对边分别是,,,,则()A.7B.C.D.或12.已知函数,直线与函数的图像都

3、相切,且与函数的图像的切点的横坐标为1,则的值为()A.1B.C.D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。13.设曲线处的切线与直线______.14.在中,若,则________.15.函数的图象和函数的图象的交点个数是______________.16.下列命题:(1)若函数为奇函数,则;(2)函数的周期;(3)方程有且只有三个实数根;(4)对于函数,若.其中的真命题是.(写出所有真命题的序号).三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(本小题满分10分)设集合A=

4、{x

5、x2-3x+2=0},B={x

6、x2+2(a+1)x+(a2-5)=0}.(1)若A∩B={2},求实数a的值;(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.18.(本小题满分12分)已知.(1)求的值;(2)求的值.19.(本小题满分12分)已知函数,.(1)求函数的最小正周期;(2)求函数在区间上的最小值与最大值.20.(本小题满分12分)已知在锐角中,为角所对的边,且.(1)求角的值;(2)若,求的取值范围.21.(本小题满分12分)某厂生产某种产品的年固定成本为250万元,每生产x千件,需另投入成本为当年产量不足80千

7、件时,(万元);当年产量不小于80千件时(万元),每件商品售价为万元,通过市场分析,该厂生产的商品能全部售完。(1)写出年利润L(万元)关于年产量x(千件)的函数解析式;(2)年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?22.(本小题满分12分)函数,过曲线上的点的切线方程为.(1)若在时有极值,求的表达式;(2)在(1)的条件下,求在[-3,1]上的最大值;(3)若函数在区间[-2,1]上单调递增,求实数的取值范围。周末测试(文科)参考答案一.选择题:1-5DDACA6-10DADBB11-12BC二.填空题:1

8、3.14.215.216.(1)(2)(3)三.解答题:17.解:由x2-3x+2=0得x=1或x=2,故集合A={1,2}.(1)∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程,得a2+4a+3=0⇒a=-1或a=-3;当a=-1时,B={x

9、x2-4=0}={-2,2},满足条件;当a=-3时,B={x

10、x2-4x+4=0}={2},满足条件;综上,a的值为-1或-3.(2)对于集合B,Δ=4(a+1)2-4(a2-5)=8(a+3).∵A∪B=A,∴B⊆A,①当Δ<0,即a<-3时,B=∅满足条件;②当Δ=0,即a=-3时,

11、B={2}满足条件;③当Δ>0,即a>-3时,B=A={1,2}才能满足条件,则由根与系数的关系得⇒矛盾.综上,a的取值范围是a≤-3.18.(1)对于,两边平方得∴∵,∴cosx>0,sinx<0∴sinx-cosx<0,∴sinx-cosx=-(2)联立,解得∴原式=.19.(1).因此,函数的最小正周期为.(2)由题易知在区间上是减函数,在区间上是增函数,又,,,所以,函数在区间上的最大值为3,最小值为.20.解:(1)由正弦定理得,,整理得,即,又,(2),又,,,21.解:(1)当时,22.解:(1)由.过上点的切线

12、方程为,即.而过上点的切线方程为.故即在时有极值,故.联立解得.(2),令,解得.列下表:-3(-3,-2)-21+,0-0+8极大值极小值4的极大值为,极小值为.又在[-3,1]上的最大值为13.(3)在[-2,1]上单调递增。又.由(1)知依题意在[-2,1]上恒有,即在

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