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时间:2017-12-27
《六年级下册课内阅读复习答案 一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级下册课内阅读复习答案一、《匆匆》阅读练习去的尽管去了来的尽jǐnjìn管来着去来的中间jiānjiàn又怎样地匆匆呢早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪nuïná移了我也茫茫然跟着旋转zhuǎnzhuàn。于是——洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭挽碗惋里过去默默时便从凝língníng然的双眼前过去。我觉jiàojuã察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去天黑时我躺在床上他便伶
2、伶怜怜冷冷俐俐地从我身上跨挎过从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里我能做些什么呢只有徘徊罢了只有匆匆罢了在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢过去的日子如轻烟被微风吹散(sànsǎn)了如薄(báobï)雾被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸luǒɡuǒ来到这世界转眼间也将赤chìcì裸裸的回去罢但不能平的为什么
3、偏要白白走这一遭啊1、在文章中找出下列词语的近义语。2分犹豫徘徊印迹痕迹2、请用“”画出课文中的一个反问句并将它换一种说法。我不曾留着像游丝样的痕迹_。3、第一自然段中表达时间流逝的词语有过去、跨过、飞去、1252555溜走、闪过0去110避免了使用相同词语造成的语句呆板。4、一边读一边回答问题。3分“在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了只有匆匆罢了”这两个句子写出了作者无奈的感受再想想自己在逃去如飞的日子里又做了些什么_没做什么事从中
4、我领悟到了要好好珍惜时间不要虚度光阴_。5、“太阳他有脚啊轻轻悄悄的挪移了我也茫茫然跟着旋转。”你认为在朗诵这句的时候应该用茫然和惆怅的语气去读6、读了第一自然段后你认为永远值得我们思考的问题是什么呢请写出来。答我们的日子为什么一去不复返呢7、你准备用怎样的语气朗读第一段话为什么答惋惜、无奈因为作者对时间的来去匆匆无法挽留感到惋惜和无奈的情感油然而生。8、第二自然段主要写了作者用全身心去感受时光的流逝。9、第二自然段第一句有两个打比方的句子把过去的日子比作轻烟和薄
5、雾。10、理解填空。4分第二自然段中作者运用设问句和反问句句步步紧逼地责问自己发出了6个问题还运用了比喻、排比的修辞手法。11、文中大量巧用了重叠词请照例子仿写4个这样的词。2分例轻轻悄悄高高兴兴欢欢喜喜明明白白清清楚楚茫茫然洗洗脸动动腿吹吹头扭扭腰12、朗读这段话的感情基调是感慨。豪迈坚定感慨。1分13、在第三句中第一个“赤裸裸”的意思是光着身子不穿衣服第二个“赤裸裸”的意思是没有取得任何成就没有实现任何目标。14、请在
6、文中空白处加上标点符号。15、请用“”划出文中正确的读音或词语。16、由于时间是这样的来去匆匆自古有志者都很珍惜时间请你写一句珍惜时间的名言送给同学。答少壮不努力老大徒伤悲。花有重开日人无再少年二、《匆匆》阅读训练①燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢②我不知道他们给了我多少日子但我的手确乎是渐渐空虚了。
7、在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。③去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去。天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚
8、边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。④在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了只有匆匆罢了在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊⑤你聪明的告诉我我们的日子为什么一去不复返呢
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