六年级语文下册课内阅读复习题一

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1、六年级语文复习题一一、给加点的字选择正确的读音。弈（yiyi）秋鸿鹄（hugao）教诲（huihui）思援（yuanhuan）引弓缴（zhuojiao）而射之孰（sushu）为（wei）汝（nǚru）多知乎？二、翻译句子：1、弈秋，通国之善弈者也。2、使弈秋诲二人弈。3、为是其志弗若与？三、解释下列句子带点字词的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。2、虽与之俱学，弗若之矣。3、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。4、孰为汝多知乎？四、快乐阅读1、“弈”指的是。本文选自《》，《孟子》记录了：。2、请用两个四字成语

2、分别概括二人学弈时的表现。一人：另一人：3、读了文段，你明白了什么道理？五、加偏旁再组词。令利非六、选择正确的读音或字。1、我不禁头涔涔（cenchen）而泪潸潸（shansan）了。2、我们的日子为什么一去不复（fufu）返呢？3、去的尽（jinjin）管去了，来得尽管来着。4、但不能平的，为什么偏要白白走这一遭（zaozhao）啊！5、幸（而尔）（副幅）度（坐座）无虚席6、薄（bobao）弱刹（shacha）那间转（zhuanzhuan）化七、按照课文内容填空，再按要求做一做。（一）洗手的时候，日子

3、从里过去，吃饭的时候，日子从里过去；默默时，便从前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手时，他又从着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上，从我脚边了。等我睁开眼和太阳再见，这算又了一日。我着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里过了。1、作者在文章中叹息。请结合自己的生活实际用下面句式仿写几句。的时候，日子从里过去；的时候，日子从里过去；的时候，日子从里过去；2、请写出文中表示时间匆匆而去的动词。（二）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子地在时间的

4、流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1、文中作者不说“二十四年”，而偏说“八千多日子”，是为了：2、作者头涔涔而泪潸潸的原因是：3、的确，时间宝贵，理应珍惜，由此你想到这样的名言：4、画出文中的一个比喻句。5、请联系实际写一写自己对“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子地在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这一句话的理解和感受。八、请把句中画横线的部分换成意思相应的词语。1、更奇怪的是，桃花心木苗有时很奇怪，使人不明不白地枯萎了。（）2、种树人言辞诚恳，情谊深长地说：“…………树苗就会养

5、成依赖的心。”（）3、但是，忙人怎么能做事那么不慌不忙，镇静、沉着？（）4、桃花心木为什么没有任何理由和原因会枯萎？（）九、读短文按要求做题。种树人语重心长说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根（）会浮在地表上，无法深入地下，（）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（）会一吹就倒。”他得一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，（）能学会把很少的养分转化为巨大的能

6、量，努力生长。现在窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、在括号内填入恰当的关联词。2、文中的“不确定”时什么意思？联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？3、种树的人不了来了，桃花心木也不会枯萎了，这是因为：4、画横线句子在文中起的作用是：十、读短文做题。元（宵霄）上市，春节的又一个高潮到了。正（zhengzheng）月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要高出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有

7、的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，，任何人都可以进到铺（pupu）中参观。晚上灯中点上烛。观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，（即既）使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有色地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候，就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1、选择文中括号内正确的读音和字。2、这段话，作者采用的是段落结构。3、这段话，作者具体从灯的多，多来描写元宵节的灯

8、多。4、说一说作者描写灯多的目的是什么？5、文中划横线的句尾打的句号，但有的同学认为应该打省略号。试谈谈你的看法。6、《北京的春节》作者是，课文按照顺序介绍了北京春节民俗。其中，对除夕的介绍中有这样一段精彩描写：“除夕夜家家灯火，不许，鞭炮声。在外边做事的人，除非，赶回家来吃团圆饭。”从这几句话，我们体验到。7、“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了的说明方法。8、通过阅读《藏戏》一文，我了解到藏戏的