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时间:2020-09-29
《七年级上册数学北师版第2章有理数及其运算2.1有理数【学案】.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.1有理数【学习目标】1.了解正数与负数是从实际需要中产生的;理解正数与负数的概念,会判断数是正数还是负数;2.会用正负数表示具有相反意义的量,体会数学知识与生活的密切联系;3.在负数概念的形成过程中,培养观察、归纳与概括的能力。【学习方法】自主学习与合作探究相结合。【学习重难点】重点:用正负数表示具有相反意义的量。难点:理解正数与负数的概念,会按要求进行数的分类。【学习过程】模块一预习反馈一、学习准备1.小学我们学过的数有:自然数,如:_______________;整数,如________________;分数
2、,如:___________________;小数,如:____________________。2.正数和负数的概念1⑴像5,1.2,,⋯⋯这样的数叫做,它们都比____大;2⑵在正数前面加上“-”号的数叫做,如-10,-3等,它们都比____小;⑶0既不是,也不是。0是_______和________的分界点,0是____数,也是____数,也是____数。3.请同学们阅读教材p23—p25,注意:⑴不懂的地方要用红笔标记符号;⑵完成你力所能及的课后作业和习题.二、教材精读4.用正数和负数表示具有相反意义的量观察
3、下面给出的每一对数量,指出各对数量有什么共同特点。⑴零上3℃和零下12℃;⑵收入800元和支出500元;⑶增加5kg和减少2kg;⑷水位升高0.5m和降低1.3m通过观察,发现这里给出的每一对数量,都有一个共同的特点:每个语句中都含有一对具有相反意义的量:如“零上”和“”、“收入”和“”、“增加”和“”、“升高”和“”。归纳:像这样,分别由相反意义的词表示的两个量,就是具有相反意义的量。为了表示具有相反意义的量,我们可以把其中一个量规定为正的,用_______第1页共4页数表示,而把与这个量意义相反的量规定为____
4、____的,用________数表示。实践练习:1.气温零上20℃记作:+20℃;那么,气温零下12℃则可记作____.2.如果用+0.07克表示一个篮球质量超出标准质量0.07克,那么一个篮球质量低于标准质量0.05克记作______________.3.某食品包装袋上标有“净含量385克±5克”,这包食品的合格净含量范围是____________克到390克。4.如果用+5圈表示顺时针转动了5圈,那么—7圈表示___________________;反过来,如果+5圈表示逆时针转动了5圈,那么顺时针转动3圈记作_
5、___________.归纳:(1)用正数和负数表示具有相反意义的量时,可以根据实际,自己规定正负。但通常规定零上温度、上升的高度、超出的质量、海平面以上、收入、增加等为正的,而与之相对的量规定为负。(2)表示时需要带上单位。(3)用正数和负数表示具有相反意义的量,既简单明了,又非常方便。5.有理数⑴和统称为有理数;⑵整数包括、0、;例如:⑶分数包括和;例如:6.有理数的分类:⑴按符号分类:正整数:如_____________________正有理数______:如_____________________有理数零_
6、_____:如___________________________负整数:如_____________________⑵按定义分类:正整数:如_____________整数零有理数负整数:如_____________正分数:如_____________分数负分数:如_____________三、教材拓展7.通常把_____数和_____统称为非负数,把_____数和_____统称为非正数,把_____数和_____统称为非负整数(也叫自然数),把_____数和_____统称为非正第2页共4页整数。8.所以的____
7、数组成正数集合,所以的____数组成负数集合,所以的______数组成整数集合,⋯9.有限小数和______________也是分数,例如:_____________________________.实践练习:把下列各数分类,并填在表示相应集合的大括号里:.113;;0.1;9;0;1.23;4;10%;∏53(1)正数集合:{⋯}(2)整数集合:{⋯}(3)分数集合:{⋯}(4)非正整数集合:{⋯}(5)正整数集合:{⋯}(6)负分数集合:{⋯}模块二合作探究10.探究1:(1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加1
8、0分,那么扣20分表示为___________(2)飞机飞行时下降了200米记作-200米,那么飞机上升500米表示为_________11.探究2:(1)东西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示_____________,物体原地不动记___________.(2)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3
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