八年级数学人教版第16章二次根式16.3二次根式的加减16.3.2二次根式的混合运算【学案】.pdf

八年级数学人教版第16章二次根式16.3二次根式的加减16.3.2二次根式的混合运算【学案】.pdf

ID:58795707

大小:40.99 KB

页数:3页

时间:2020-09-29

八年级数学人教版第16章二次根式16.3二次根式的加减16.3.2二次根式的混合运算【学案】.pdf_第1页
八年级数学人教版第16章二次根式16.3二次根式的加减16.3.2二次根式的混合运算【学案】.pdf_第2页
八年级数学人教版第16章二次根式16.3二次根式的加减16.3.2二次根式的混合运算【学案】.pdf_第3页
资源描述:

《八年级数学人教版第16章二次根式16.3二次根式的加减16.3.2二次根式的混合运算【学案】.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、二次根式的混合运算一、学习目标熟练应用二次根式的加、减、乘、除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算.二、学习重难点重点:熟练进行二次根式的混合运算.难点:混合运算的顺序、乘法公式的综合运用.三、自主预习1.填空:(1)整式混合运算的顺序是:.(2)二次根式的乘除法法则是:.(3)二次根式的加减法法则是:.(4)写出已经学过的乘法公式:①②2.计算:111(1)6·3a·b(2)341611(3)238125025四、合作探究探究1.根据整式运算进行计算:(1)(83)×6(2)(4236)222(3)(23)(25)(

2、4)(232)222探究2.观察下面:(21)(2)212122213222反之,3222221(21)2∴322(21)第1页共3页∴322=2-1仿上例,求:(1)423(2)你会算412吗?(3)若a2bmn,则m、n与a、b的关系是什么?并说明理由.五、巩固反馈1.计算:12(1)(27243)12(2)(26-52)(-26-52)(3)332(3223)33(4)(ab3abab)(ab)(a>0,b>0)(5)20092009(310)(310)11222.已知a,b,求ab10的值。2121第2页共3页第

3、3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。