小学五年级音乐下册中国娃6名师制作优质教案苏教版.pdf

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,中国娃教学内容:1.唱《我若是小小鸟》2.做学唱民歌3.听未孵化的鸟雏的舞蹈教学目标:1.通过学唱歌曲,感受合唱的艺术表现力,演唱时能做到均衡、和谐。2.继续感受三拍子的旋律,用视唱法学会《沂蒙山小调》,丰富对民歌音调的积累。3.通过欣赏,了解音乐的表现手法,感受其音乐形象。教学重难点:1.能唱出歌曲的语气;2.体会歌曲,掌握歌曲“声断气连”的方法。教学过程:导言:大家喜欢自由吗?那把自己比喻一下:我想我是自由的------------你可以通过肢体语言来表达下自由吗?一、发声练习1.出示543

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3、——

4、345

5、5432

6、1——

7、

8、321

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14、2.演唱在蔚蓝的天空中,云儿自由的飘(第一声部)。在天空的下面,飞着自由的小鸟,还有着快乐的人们(第二声部)。二、学唱歌曲1.歌词朗读我若是小小鸟,展双翅入云霄,那该多好。聪明的你说:但少小不努力,贪玩耍恶勤劳,哪能飞的高?这正是揭示了一个-------------------------的道理呢?(少壮不努力,老大徒伤悲)2.揭题,感受这是一首古老的德国民歌——我若是小小鸟。快来听听吧!1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,你在歌曲中体会到什么?把你感受说

15、出来。3.学唱歌曲虽然歌曲很短小,旋律也很简单,但其中丰富的和声,增加了歌曲的立体感。形象生动,我们一起来享受美妙的三声部歌曲吧。(1)主旋律(第一声部)——听唱法(2)第二声部——跟琴声唱(3)第三声部——听唱(4)第一、二声部合唱,第三声部听(5)第一、三声部合唱,第二声部听(6)第二、三声部合唱,第一声部听(7)三声部合唱合唱美在哪里?你觉得合唱的时候,要注意什么?如果三个声部都在比谁的声音大,声音响亮,这样好吗?合唱时可是少了谁都不行哦!三、总结下课“我若是小小鸟,展双翅入云霄,那该多好。但少小不努力,贪玩耍恶勤劳,哪能飞得高”大家一定从中学到很多吧,跟我们分享一下你体会到的吧(生交流

16、)。2

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