三年级下信息技术教案-看图片,输文字福教版(2014秋).docx

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1、学科信息技术三年级课题3、看图片，输文字共1课时第教学内容教学目标重点、难点或关键1、学会用Shift键切换英文字母大小写输入状态。重点：学会中英文输入状态交12、学会切换中英文输入状态。3、学会中英文混合输入的方法。替输入中英文字符难点：快速输入中英文输入法课状态时教学具准备授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、开阔视野1、向学生展示教材P13图片，让学生抢答，根据学生的回答图示中依次出现中文名称和英文名称。2、展示教材P14“看图片，跟我写”，引导学生看图、分角色进行问与答。3、展示收集的一些图片、英语课本，引导学生观察、思考。倾听学生发言，小结学生发主：在日常

2、学习中，我们还会遇到中文和英文混写的情况。3、出示课题：第3课看图片，输文字二、探究活动1展示教材P15图3－2，引导学生在实物键盘中找两个Shift键并让学生说一说这两个键的使用方法。2活动主题一：制作中英文对照词汇表（1）打开记事本程序；（2）在记事本中输入教材P16第3题。教师巡视指导。小结：输入键盘左区的大写英文字母：用右手小拇指按住右边的Shift键，用左手手指击打键盘左边的字母键。输入键盘右区的大写英文字母：用左手小拇指按住左边的Shift键，用右手手指击打键盘右边的字母键。（3）指名学生在教师机演示通过单击任务栏上的中文输入法状态图标，选择全拼输入法。同时，让学生

3、在实物键盘中找到两个Ctrl键和一个空格键，如教材P15图3－3所示。（4）教师演示操作步骤：A、切换到全拼输入法状态后，屏幕上弹出输入法工具条此时，电脑处于中文输入状态。B、在记事本中输入文字：长颈鹿。教学流程教与学的双边活动个人添改C、按住Ctrl键，再按空格键。此时键盘处于英文输入状态。D、在记事本中输入：giraffe。E、返回键盘中文输入法状态：按住Ctrl键，此时键盘切换成中文输入状态。F、在记事本中输入：大象。G、让学生完成P13中四个小动物的中文名称与英文名称输入并保存。三、创新活动活动二：学生分层实践任务1、基础任务：完成P15至P16的第1题、第2题。2、加

4、强任务：完成P17的第4题。3、提高任务：P17中的创新活动。四、自我评价会通过Shift键切换键盘状态☆☆☆会通过Ctrl键切换中英文输入状☆☆☆态掌握中英文混合输入方法☆☆☆遇到困难时的表现□自己解决□请教他人□参考教材□小组讨论你获得（）颗☆板书设计看图片，输文字右Shift+左区英文字母——左区大写英文字母左Shift+右区英文字母——右区大写英文字母Ctrl+空格键——切换中英文输入状态教学反思