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时间:2020-10-01
《三年级下册英语教案-UnitOneWelcomeBacktoSchool!(1)人教(PEP).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1OneWelcomeBacktoSchool!课时内容A.Let’stalk.Lookandsay.课时分析在Let’stalk部分,运用新学期开始,老向同学介新学生的故事情景,来复学的打招呼用:Hi.并学新的句型:Wehavetwonewfriendstoday.I’mAmy.I’mfromtheUK.学生可以使用后两个句式介自己的姓名、国籍或籍。Lookandsay是一个所学句型的活,学生察片内容及人物之后,行模仿,I’m⋯及I’mfrom⋯两个句型。本是本元的起始,由以前学的知引入,先呈如何介自己的内容
2、,之后学如何介他人,如何及回答国籍籍等主内容奠定基。在教学中,由于学生可能籍大部分相同,I’mfrom⋯一句型在交程中的意得不太明,所以可以通活,学生虚假的身份,他“身”,在虚的景下行交流,操言,也使言交流更加真、有意。课时目标1.能听懂、会、句型:I’mfrom⋯2.能在真或模的情景中正确使用I’mfrom⋯句型来介自己。3.能大胆表达,于使用英与他人行交流。课时重难点1.重点[来源学科网]能听懂、会、句型I’mfrom⋯2.点能在真或模的情景中正确使用重点句型行交流,并能于在活中行交流。教学准备1.多媒体件、音机、
3、磁。2.教材人物片或。教学过程Step1Warmup教播放三年上册学的歌曲Hello,与学生唱做打招呼。意:一方面可以迅速造良好的英学氛,激学生学的趣,另一方面也复打招呼的内容,接下来的学作好。歌曲束后,与学生打招呼。Hello,Kim.Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.引学生与老回。意:一方面使学生大胆开口英,与老行交流。另一方面,渗透新授知,使学生在具体而真的情景中理解Welcomebacktoschool的含,并能正确回Nicetoseeyou.Step2LeadinMi
4、ckeyMouse),向大家做以多媒体件展示美国著名的画人物米老鼠(自我介。Teacher:Hello,boysandgirls.Wehaveanewfriendtoday.Let’sseewhohe[来is.源学科网ZXXK]Mickey:Hello.I’mMickey.I’mfromtheUSA.(注:教可根据自己班学生的喜好来确定画人物)Teacher:What’shisname?Whereishefrom?展示美国的地和国旗以及白、自由女神像等内容,帮助学生理解theUSA.学生来向米奇介自己。Teacher:
5、Hi,boysandgirls.Mickeywantstobeyourfriend.Pleasetellhimwhoyouareandwhereareyoufrom.Student:Hi,Mickey.I’m⋯I’mfrom⋯意:以学生特喜的画人物的形象来引入程,一方面能极大地激学生的学情,使他学,于参与。另一方面,学生造了相真的情景,使他能在真的情景中理解新授言。Step3PresentationTeacher:Boysandgirls,wemeetanewfriend.AndIknowthatSarahandJoh
6、nmeetnewfriends,too.Let’sgototheirclassroomandseewhotheyare.展示教材片,引学生察片。通提的方式,学生仔察,真思考。[来源:学科网]Teacher:Howmanypeoplearethereinthepicture?Whoarethey?Whataretheydoing?学生根据片内容来猜答案。意:在接触文内容之前,学生先通察片的方式来取信息。学生会接下来的学充期待,能有效地提高他的学极性,吸引他的注意力。Teacher:Now,let’slistentothe
7、dialogue,andfindtheanswers.WhoareSarah’snewfriends?播放文音,学生真听,找答案,并在听完之后回答。意:学生着听音,以帮助他在听中集中精力,培养并提高他在听中抓住主要信息的能力。来[源学科网ZXXK]Step4Practice1.再次播放文音。学生跟文。Teacher:Boysandgirls,let’sreadthedialogueafterthetape.Pleaselistencarefully,readcarefully.2.学生分角色朗文。Teacher:Now
8、,whowantstobetheteacher?WhowantstobeAmy?WhowantstobeZhangPeng?Let’sactthedialogueout.3.学生戴上来扮演的角色,表演。Teacher:Nowwe’llfindthebestactororactress.Pleasecometothefrontand
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