欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58724737
大小:26.47 KB
页数:4页
时间:2020-10-01
《五年级上语文导学案-新型玻璃人教新课标(无答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学高效课堂导学案(语文第九册)班级课题11、新型玻璃课时第1课时主备人审核人组别使用人使用日期教学思学习目标:路1、认识5个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌(纠错栏)疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、对付、处理、研制、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。2、正确、流利有感情地朗读课文,了解课文内容。学习重点:认识5个生字,会写8个生字。能正确读写文中的好词、好句。知识链接:变色玻璃是怎样制成的?产普通玻璃时,在原料中加入5%的光敏感物质(如,氧化银),加入0、015%的氧化剂(如,氧
2、化铜,而后经过1500的高温融化后就制成了变色玻璃。这种玻璃为什么会变色呢?由于化银和化铜的颗粒很小,又均匀分布在玻璃中,当然不会应影响透明度,但当遇上强光照射时,化银分解,产生许多银离子,阻止光线通过玻璃,使玻璃由暗变黑;而等到外界的光线变弱,在氧化铜的作用下,氯和银又重新化合成氯化银,玻璃颜色于是由深变浅。预习任务:1、自学生字词语。2、正确、流利有感情地朗读课文。自主、合作1、小组合作学习,检查生字自学情况。2、默读课文,勾画文中的好词好句。3、汇报交流小组学习情况。4、指名读课文,检查是否能正确、流利地朗读课文。5、提出不理
3、解的词语。6、说一说课文向我们介绍了哪几种新型玻璃。我来闯关1、我能用词造句。安然无恙——藕断丝连2、想一想,课文介绍了几种新型玻璃,它们有什么特点和作用。小组合作设计一个表格,把它们的特点和作用填在表格里。3、正确、工整地抄写词语。学习收获:知识延伸:1、收集有关新型玻璃的资料,观察生活中新型玻璃的广泛运用。2、想一想,如你是科学家,你能发明出具有什么特点的新型玻璃。小学高效课堂导学案(语文第九册)班级课题11、新型玻璃课时第2课时主备人审核人组别使用人使用日期教学思学习目标:路1、通过个人探求和小组合作学习,让学生进一步了解各种
4、新型玻璃的特点。(纠错栏)2、激发学生的思维,发挥他们的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。3、激发学生爱科学、学科学的精神。学习重点:1、个人探求和小组合作学习,让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。2、激发学生的思维,发挥他们的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。自主、合作、探究1、通过上节课的学习,我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。(出示表格)读一读课文,看着表格,用连贯的话说一说每一种玻璃的特点和作用。2、召开展销会,鼓励学生当推销员,可以介绍课文中的产品,也可以介绍自己想象设计的,也可介绍课外收集的资料。3、评选优秀推销员
5、。4、请同学根据生活需要,每人设计一种新型产品,完成这张21世纪新型产品设计方案。21世纪新型玻璃设计方案产品名称:产品的特点和作用:设计人:月日5、学生完成方案。6、交流总结。我来闯关1、举例说一说,作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。2、请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。学习收获:知识延伸:课后找一些商品说明书读一读,看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。
此文档下载收益归作者所有