小学四年级英语上册Unit2ShoppingintheCitylessson9Let’sgoshopping名师制作优质教案冀教版.docx

《小学四年级英语上册Unit2ShoppingintheCitylessson9Let’sgoshopping名师制作优质教案冀教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Lesson9:Let’sGoShopping!【知识目标】1．识读理解应用silk,shop,clothesshop,bicycleshop,tireshop,teashop等生词。2．理解并熟练应用句型Let’sgoshopping.Iwanttobuy____.【技能目标】能对熟悉的购物场所进行简单的介绍。【情感态度价值观】培养学生善于观察周围事物的意识。【教学方法】讲解法，游戏练习法【教学重难点】1．识读理解应用silk,shop,clothesshop,bicycleshop,tires

2、hop,teashop等生词。2．理解并熟练应用句型Let’sgoshopping.Iwanttobuy____.【教学用具】代表各种商店的挂图，实物、录音机,多媒体课件【教学过程】1．师生互相问候。教师让学生起立，自己发出turnright,turnleft,gostraight等指令，学生按要求做出动作。2．通过提问学生熟悉的商店，学校或家庭附近的商店，经常光顾什么样的商店等等过渡到新课教学。展示实物，如茶叶、一段丝绸、衣物等，让学生说出单词，对于不能说出的如，silk,tea等教师补充并翻译。引导学生讨论这些东西从哪里可以买到，教师挂出挂图，学生指出相应的图。教学生读单词，silks

3、hop,clothesshop,bicycleshop,tireshop,teashop等。教师打开同步课件，学生跟读。3．通过设计游戏，学习第二部分。用挂图布置好教室，指定一名学生当店员。几名学生当顾客去购物。师：Iwantanew__.Let’sgoshopping!Sayit,please,class.全体学生：Let’sgoshopping!1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯：（一学生）Let’sgoshopping!Where‘sthe_____shop?生：Gostraight⋯turnleft,youcanseet

4、he___shop.：Iwanttobuy_____.Sayit,please,class.全体学生:Iwanttobuy_____.：Pleaseshowmethe____.店：Hereitis/theyare.：（挑一物品）Ｉwanttobuythis__,please.Howmuchforthe____?Howmanyyean?店：__yean.：付。Thanks!4．播放音，学生看跟。【束新】把学生分成若干小，其一个物的，当学生，教在教室走，学生提出表和提供帮助。【布置作】背并完成activitybook中的。2