小学四年级英语上册Unit2ShoppingintheCitylessson11RestaurantandMarket名师制作优质教案冀教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Lesson11:RestaurantandMarket【知识目标】1．识读理解运用restaurant,market,movietheatre等词。2．背诵熟练应用句型：Let’sgotothe___to_______.【技能目标】熟练运用Let’sgotothe___to_______.表达自己的观点。【情感态度价值观】培养学生养成善于用英语表达自己观点的习惯。【教学方法】讲解法，情景设置法【教学重难点】1．识读理解运用rest

2、aurant,market,movietheatre等词。2．背诵熟练应用句型：Let’sgotothe___to_______.【教学用具】卡片，挂图，录音机【教学过程】1．师生互相问候。2．教师发指令，练习turnright,turnleft以及各种交通工具的名称。3．讨论学生们在餐馆、市场和电影院的经历，他们在那里做什么或看到什么？他们喜欢去那里吗？尽可能多的使用英语并鼓励学生们用英语回答。在黑板上写下restaurant,market,movietheatre，教学生熟读。贴好挂图。说Let’sgotoa______

3、.练习。4．教师示范，Iwanttobuyadress.Let’sgototheclothesshop.Let’sgotothecloseshoptobuyadress.教学生熟读该句子。然后用前面学过的词替换造新的句子。教师示范如何替换。5．播放录音，学生看书跟读第二部分对话，讨论对话，通过提问检查学生的理解程度。WereareJennyandDanny?WhatdoesJennywanttodo?WhatdoesDannywanttodo?DoesDannyliketogoshoppingfordresses?1⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【结束新课】学生熟读背诵对话，理解句子含义。【布置作业】完成activitybook中的习题。2