小学语文论文-实践探索：学习内容,富有生活气息人教版新课标.docx

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1、小学语文论文-实践探索：学习内容，富有生活气息人教版新课标现行的语文教材，教材内容同学生生活脱节的现象较多，但我们坚持不建立在学生生活经验基础上的学习是无意义学习的观点，备课时充分挖掘教材中的生活教育因素，寻找教材与生活的联络点，使学习的内容富有生活气息，归纳后，主要有下面几种实践模式：①添加——引入生活生活即教材，生活中的许多内容都可作为学生学习的内容，教师在课堂有机地引入生活情景，既可提高学生解决生活中的问题的能力，提高生活质量，又可有效地提高学习兴趣。指导学生在各种场合中采用恰当的语言表达思想感情，是语文教学的一

2、大任务。当前小学语文教学大纲中对学生听说能力也提出了要求。但按传统的教学，学生听说能力的培养并没有真正地落实，特别是在中高年级，学生听说训练甚少，一学期只有4次内容的安排，且有些内容距离学生生活较远，你年级的听说教学内容大多局限于看图说话，生活情景会话相当薄弱。对此语文教师采用添加的方法，引入生活情景会话。如低年级添加的内容：《妈妈，我去上学了》、《客人来了》、《说说我的家》等；中年级添加《请你帮我解难题》、《说说我的名字》、《趣说我们的属相》等；高年级安排：《外地朋友，我来给你作导游》、《美丽的商城》等。生活情景会话

3、，极大地激发了学生说话的兴趣，使学生敢于说话，善于说话，学会在各种交际场合采用适当的语言表达思想感情。②还原——体验生活小学生对语言文字的解读，主要依赖于对事物的感性认识，感性认识越是丰富，对文字的理解越透彻。书本上的许多知识，教师光凭自己解说，效果不会好，如果难恰当地与生活内容联系起来，让学生体验生活，把书本知识还原成生活情景，就能收到很好的效果。一位语言老师在教学“拣”与“捡”字时，是这样处理的：把一些粉笔倒在桌上，对学生说：“请你拣一支你喜欢的粉笔。”然后又指着一支白粉笔说：“请你把这支粉笔捡起来。”接着老师问学

4、生：“这两个jian的动作有什么区别？”学生回答：“前一个要挑选一下，后一个不需挑选。”师说：“对，‘拣’字含有挑选的意思，而‘捡’没这种含义。请大家分别用这两个jian说个句子。”学生通过动作还原理解了意思，能很准确地运用这两个词了。语文阅读课中，有很多词语的理解，都可用上还原法。又如一位老师让二个级的学生理解“布告”一词，也采用了这种方法。家庭作业引导学生到大街小巷的布告检疫站收集各类布告，回校让学生交流。结果布告内容丰富多彩，有租房的，有买卖各种房屋、土地及各类商品的，有招工、招标的等等，学生不但理解了“布告”的

5、词义，还丰富了课余生活，学到了不少课外知识，有的学生竟学着帮父母写广告。学习了《葛州坝工地夜景》后，带学生到建筑工地去参观，看看工人们在工地上繁忙的情景，听听工地上发出的隆隆机器声。学了《家乡的房屋》后让学生看看家乡的房屋情况。像这样，对书本上的知识，教师要适时引导学生到生活中体验，让学生感受受到所学知识都是生活中，切切实实能感受到的，会学得开心、有趣。③演练——虚拟生活就现在的课堂教学来说，学校教室是学习的主要场所。然而，“小课堂、大社会”，社会生活的方方面面都能表现在小课堂中，教师有必要创设各种情境，让学生在小课堂

6、中得到一个社会人所必须的各种素质。课堂演练，这种虚拟的生活显得十分重要。语文学科，许多文章都可创设演练情景，这对小学生来说，是一种十分感兴趣的学习方法。学习《狼和小羊》，让学生演狼和小羊的故事；学习《惊弓之鸟》，让学生演演魏王，做做射箭姿势；学习《神笔马良》，让学生扮演智勇双全的马良，每次表演，学生都会跃跃欲试，兴趣盎然。语文课上，教师让学生自导自演课本剧，在这样一种虚拟的生活中，学生的能力得到了培养，素质得到了提高。④实践——服务生活知识源于生活实践，又服务于生活实践。实践出真知，实践出能力，特别是小学生，学到知识在

7、生活实践中得到运用，很有必要性。教师要采用多种手段努力为学生创设运用的途径。这在说话课上，可以充分运用，如介绍我家的住址，欢迎同学到家做客，培养与他人交往的能力。又如开设说话栏目“请你帮帮我”。因为在学生的实际生活中定会碰到许多疑难问题，课堂，既是学习知识的场所，也可以是学生生活排忧解难的地方。解决生活中的疑难，则是说话课一种很好的内容，因为学生都有很强的帮助欲望，他们以“能助人者”为荣。“请你帮帮我”，就是一种由一名学生摆出一个他解决不了的问题，然后提出“请你帮帮我”的请求，最后让其他同学解答的活动。具体做法是：教师

8、选择或设计一些学生经过思考就能解决的问题，并将这些问题编成故事，再请学生扮演故事中的主人公，由此引出其他同学的说话训练。现举一例：教师：同学们，刚才老师碰到一位同学，她有一个问题找不到答案，想请我班的小朋友解决。看，她来了。芳芳：（从座位走上讲台）同学样，你们好！昨天，我口渴喝了生水，结果肚子痛了。我到医院看病，医生告诉我，不能喝