小学语文论文-小学作文有效教学的思考人教版新课标.docx

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1、小学语文论文-小学作文有效教学的思考人教版新课标就写作的规律而言，一个人写作能力的发展大致经历三个阶段（境界）。开初试写作文，往往流于对生活的直接描摹，写人记事，只求清楚明了，很少讲究章法技巧。小学生作文便属于这种“不做”（实为不懂得“做”）之文。这是作文的启蒙阶段。接下来便是请教老师，借鉴范文（包括课本和课外作品），学“做”文章。比如有意识地在修辞手法上花功夫，在开头结尾上费心思，把平日积累的词汇运用于自己的文字之中。慢慢地，作文有了章法，有了规矩，悟出些作文之道，所谓“于无法之中求得法”，步入了“入门”阶段。这个阶段，

2、或长或短，视各人的用功程度和悟性而定，有的人也许一辈子也入不了这个“门”。作文的第三个阶段追求的是一种成熟，而成熟的标志则表现为所写文章处在“做”与“不做”之间。自己不再把作文看作是负担，是应付差使，作文成了一种自觉的行为。文章既讲究章法技巧（即“做”），却又无明显的雕琢斧凿之痕（即“不做”），此所谓“有法之后求其化”。作文不再一味追求文字的花哨，力求辞能达意，流畅自然，文章有起伏波澜，可读耐看。果能如此，也就过了作文关，能够适应各种文字工作的需要，有的甚至可当作家、编辑了。诚然，作文的最高境界应是“老到”，那毕竟只是少数

3、人才能达到的。小学生大多正处于写作“入门”的关键阶段，尤其要在“做”文章上多下功夫，基本功不打好，将来就难有长进。怎么做？我以为应该做到两点：随便翻翻各类学生作文选集，惊讶地发现，众多被誉之为优秀的作文，竟然都同根同种，精、气、神都一脉相承。那么多相似的立意、选材、布局、开头、结尾、点题方式值得让人思考，为何人间世态万千、内心情感人各有异，而学生们诉诸笔端的文本都大同小异？细数起来，发现还是在于我们的教学中把作文看成单纯的所谓技巧问题，而把学生引入应付考试的作文模式和作文套子里去了。在大力提倡个性主义的今天，我们能为学生们

4、的个性作文做好哪些铺垫呢？1、陌生化观察。俄国诗人、文艺理论者什克洛夫斯基有一个著名的“陌生化”理论。他认为，在日常生活中，无论是动作还是言谈，一旦成为习惯，就会带有机械性，自动化。换言之，一切极为熟悉的动作、言谈都会深入无意识领域，这是我们感受的一般规律而自成习惯。例如步行，由于我们每天走来走去，就不再意识到它，也不再去感受它，步行就成了一种机械性的自动化动作。我们成天走呀走，不不去注意走的作本身，而且周的世界也缺乏有的感受。舞蹈就是步行的陌生化，因而它化了肢体的感知，成了一。我想我的作文教学当承担起一个任，将学生在昏昏

5、欲睡之中的麻木不仁的感活起来，利用察的陌生化与反常化，学生旧事物不断生新的感受，新的，并之震、之激，从而激写作激情。因而，学生察先从瞬片断开始。如面一照片，察人物的一个眼神，眼神中渗透的焦灼或喜悦，从一个衣服的折，推及人的姿或形。具了如此感知精化的培育，面的察，才可能从容，才可能个性化，写出来的文章才能避免千篇一律。“先走上梁子，脚下把日光踢得吱吱。从山脉斜刺来的光芒，一竿竿竹子打戳在他的上、手上、脚尖上。他感到上有被耳光掴打后的疼，眼角和近着光芒上的沟里，下的疼就像藏匿了无数串的珠子。”段文字引自旅作家科的《年月日》，他

6、那化的描人直其文笔的精彩，而其精化的察正是其成功的因素。2、各种知复、尽情参与体。学生作文不感趣的主要原因，可以（1）成差，失去信心；（2）缺乏社会；（3）生活枯燥，缺乏素材；（4）缺乏及的指价。而学生得无西可写，或者无新的刺激物来激他情投入写作占主要成份。小学生以形象思主，离开了具体的感性象，就以激其极地思，从而生表达愿望。因上，老在教学中采取集体与个性参与的活形式，如猜、游、参、察日、角色扮演、小品、做⋯⋯学生去快地感知，得新的刺激。作教，言平和，与学生建立近的心理，使学生以放松的状参与活，在活中学生察到人物的不同神、

7、言、作，象与情状的化，从而激其言表达的心理情感。，良好作文就解决了一半。其，国内上海大教科所吴立先生提出的素描作文，南通范二附小特教李吉林先生的情境作文教学，浙江金城小学宏尖搞的音响作文，都是主使学生，感知各种具体的景，致的察、知的情投入，学生言表达和抽象思的展开提供重要媒介。因真的刺激是深刻而持久，也更易学生生各种想。就是何在日常教学中学生任意完成的日会有人回味再三的好文章，而一的命作文到富有个性色彩的佳作。趣是学生学中的一个最极最活的心理因素。托斯泰：“成功的教学所需要的不是制，而是激学生趣。”教就孩子的天性，学生把趣

8、起来，学生复各种知，尽情参与去得独特的自我感受，是作文新的前提。3、与写的一致，循序地。国家推广普通已有多年史。因普通极具丰富的，能准确地表达出个体丰富的内心世界、所所感，有着无比比的情达意的。尽管方言也有着普通所没有的，但在写作中，些就不易被成普通而被写出来。在的中小学中，学生都普遍有多个言系，上用普