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时间:2020-10-02
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1、全国教师教育网络联盟入学联考(专科起点升本科)教育学与心理学复习备考题库参考答案2011年教育学部分一.单项选择题(每题一分)1.D2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.B11.B12.D13.A14.B15.D16.C17.D18.C19.A20.A21.C22.C23.B24.B25.C26.A27.B28.A29.B30.D31.A32.D33.C34.A35.B36.D37.A38.D39.D40.A二.填空题(每空1分)1.民主平等,教学相长2.地方,九年3.文化4.教书育人5.体育课6.认识7.基本任务8.学习动机9.个体认识10.基本单位
2、11.夸美纽斯,大教学论12.复式13.顺序性,阶段性14.认识15.知识素养16.班级授课17.教学18.德育实践经验19.中心20.前提和结果21.生物起源22.社会23.教会24.培养人25.升学,就业26.美,孟禄27.教育28.教育与生产劳动相结合29.夸美纽斯,大教学论30.中心31.礼、乐、射、御、书、数32.三教统筹33.素质教育34.因材施教35.品德,智力,体质36.蔡元培37.榜样示范38.基本任务39.条件和基础40.教学三.简答题(每题6分)1.简述教育学和教育科学的关系答案:教育科学已经形成一个包含有许多分支教育学科的庞大的体系,每一具体学
3、科都有一特定的具体研究领域,其中包括教育学、教育社会学、教育经济学、教学论等等,教育学是教育科学体系中的基础学科。第7页共7页2.在教育活动中,教师应当具有哪些方面的能力素养答案:(1)语言表达能力;(2)教育教学管理能力;(3)教育教学的组织能力(4)自我反思能力3.贯彻因材施教原则的基本要求是什么?答案:1、了解学生,从学生实际出发进行教学。2、面向大多数,使学习的深度、进度是大多数学生经过努力所能接受的。3、正确对待个别差异,善于发现和培养具有特殊才能的学生。4、针对学生的个别特点提出不同的要求。答案:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的
4、基本素质为根本目的的教育。4.简述素质教育及其意义。答案:素质教育的意义是:(1)素质教育有助于提高中华民族的整体素质,提高综合国力;(2)素质教育是克服应试教育的弊端,深化教育改革的必然趋势;(3)素质教育是全面发展教育的具体落实。5.为什么说教育在人的发展中起主导作用?答案:(1)教育是一种有目的的培养人的活动,规定着人的发展方向;(2)教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。6.学校内部正式的德育途径有哪些?答案:1、教学。2、共青团、少先队组织的活动和课外活动。3、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习。4、班主任工
5、作。7.教师劳动的特点有哪些?答案:教师劳动是整个社会劳动的组成部分,属于特殊劳动范畴,它的成果不是一般的物质产品和精神产品,而是社会需要的人才。教师劳动的特点有:(1)复杂性、创造性;(2)连续性、广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。8.为什么说教育在人的发展中起主导作用?答案:(1)教育是一种有目的的培养人的活动,规定着人的发展方向;(2)教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。9.教学的任务主要有哪些?第7页共7页答案:1、传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能技巧。2、发展学生的智能,特别是
6、培养学生的创新精神和实践能力。3、发展学生体力,提高学生的健康水平。4、培养学生的审美情趣和能力。5、发展学生积极的情感、态度和价值观,形成良好的品德和个性心理品质。10.建立学制的依据有哪些?答案:建立学制的依据是多方面的,复杂的。主要有:(1)依据生产力发展水平(2)依据社会政治经济制度(3)依据青少年身心发展规律(4)依据本国学制的历史发展和国外学制的影响11.什么是学制?答案:学制即学校教育制度,是一个国家各级各类学校的总体系,包括学前教育机构,小学、中学、大学、各级各类专业学校、业余学校和特殊学校,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限以
7、及它们之间的关系。学校教育制度是整个教育制度的核心,是国民教育制度中最主要的组成部分。它体现了一个国家教育制度的实质。12.班主任素质的基本要求有哪些?答案:1、具有民主精神和友善的态度。2、具有广博的知识和比较广泛的兴趣爱好。3、具有善于与学生沟通的能力。一.论述题(每题12分)1.分析如何贯彻教学的启发性原则。答案:1、启发性原则指的是教师要充分调动学生学习的主动性积极性,引导他们生动活泼地学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力。2、贯彻启发性原则的基本要求:(1)教师要深入钻研教材,熟练地掌握教材的整个
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