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时间:2017-12-27
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1、最新高三语文第二轮复习资料 指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化训练;调节心态,沉着应考。 (一)语言基础和语言表达1、字音:异形同音字;形近异读字;习惯性误读;高语复习-拼音(查漏补缺,反复强化)几条规律:1.多音字:记少不记多如:辟bì复辟 辟邪 其余念pì处chù机关、地方 其余念c
2、hǔ2.形声字:多数情况仍读声母,少数已经变音未变:粗犷guǎng 舐犊情深shì变音:矩形jǔ 轮廓kuò3.前后鼻音:一般与声旁的前后鼻音是一致的,少数例外艮gen:垠yín 恳kěn 跟gēn坙jing:经jīng 径jìng 刭jǐng亘gèn:垣yuán 桓huán 恒héng令lìng: 岭lǐng 伶líng 邻lín 拎līn4.平翘舌音:也基本与声旁一致,少数例外仓cāng:沧cāng 疮chuāng 怆chuàng寺sì: 侍shì 峙zhì 恃shì真zhēn: 镇zhèn 缜zhěn 臻zhēn2、字形:形式音近;形似音
3、异、形异音同汉字字形的辨别是每年高考必考项,此题只要在平时积累的基础上稍加总结一些规律就不难拿下。以下就是笔者给高三学生复习这一考点的提示;学生反映不错,一是效果明显,二是易于操作。 一、弄清错别字的成因。 1.因受相邻字影响造成错误。如把“诬陷”的“陷”误写成“谄媚”的“谄”。 2.因形旁混淆造成错误。如把“寒暄”(04年天津卷)误写成“寒喧”。 3.因声旁混淆造成错误。如把“修葺”“以德报怨”(04年重庆卷)误写成“修茸”“以德抱怨”。 4.因音义相近造成错误。如把“贡献”“省察”“鸠占鹊巢”误写成“供献”“省查”“鸠占雀巢”。
4、 最新高三语文第二轮复习资料 指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化训练;调节心态,沉着应考。 (一)语言基础和语言表达1、字音:异形同音字;形近异读字;习惯性误读;高语复习-拼音(查漏补缺,反复强化)几条规律:1.多音字:记少不记多如:辟bì复辟 辟邪 其余念pì处chù机关、地方
5、 其余念chǔ2.形声字:多数情况仍读声母,少数已经变音未变:粗犷guǎng 舐犊情深shì变音:矩形jǔ 轮廓kuò3.前后鼻音:一般与声旁的前后鼻音是一致的,少数例外艮gen:垠yín 恳kěn 跟gēn坙jing:经jīng 径jìng 刭jǐng亘gèn:垣yuán 桓huán 恒héng令lìng: 岭lǐng 伶líng 邻lín 拎līn4.平翘舌音:也基本与声旁一致,少数例外仓cāng:沧cāng 疮chuāng 怆chuàng寺sì: 侍shì 峙zhì 恃shì真zhēn: 镇zhèn 缜zhěn 臻zhēn2、字形:形式
6、音近;形似音异、形异音同汉字字形的辨别是每年高考必考项,此题只要在平时积累的基础上稍加总结一些规律就不难拿下。以下就是笔者给高三学生复习这一考点的提示;学生反映不错,一是效果明显,二是易于操作。 一、弄清错别字的成因。 1.因受相邻字影响造成错误。如把“诬陷”的“陷”误写成“谄媚”的“谄”。 2.因形旁混淆造成错误。如把“寒暄”(04年天津卷)误写成“寒喧”。 3.因声旁混淆造成错误。如把“修葺”“以德报怨”(04年重庆卷)误写成“修茸”“以德抱怨”。 4.因音义相近造成错误。如把“贡献”“省察”“鸠占鹊巢”误写成“供献”“省查”“鸠
7、占雀巢”。 最新高三语文第二轮复习资料 指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化训练;调节心态,沉着应考。
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