第八讲：修辞在古典诗词中的妙用ppt课件.ppt

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1、第八讲：修辞在古典诗词中的妙用修辞手法：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。第一节：比喻——相似性的捕捉与感观传递一、明喻忽如一夜春风来，千树万树梨花开。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。相思恰似江南柳，一夜春风一夜深。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。人如风后入江云，情似雨馀粘地絮昨夜春如十三女儿学绣，一枝枝，不教春瘦。情若连环，恨如流水，甚时是休。柳色初匀。轻寒似水，纤雨如尘。二、暗喻王观《卜算子》水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。《忆江南》莫攀我，攀我太心偏。我是曲

2、江临池柳，这人攀了那人折。恩爱一时间。三、借喻旧恨春江流不尽，新恨云山千叠端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。两水夹明镜，双桥落彩虹。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。饱去樱桃重，飞来柳絮轻。欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。四、连喻《诗经·卫风·硕人》：手如葇荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。五、博喻苏轼《百步洪》： 长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭，水师绝叫凫雁起，乱石一线争磋磨。有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。【醉太平】

3、夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。鹌鹑膆里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油——亏老先生下手！伊底眼        汪静之伊底眼是温暖的太阳；不然，何以伊一望着我，我受了冻的心就热了呢？伊底眼是解结的剪刀；不然，何以伊一瞧着我，我被镣铐的灵魂就自由了呢？伊底眼是快乐的钥匙；不然，何以伊一瞅着我，我就住在乐园里了呢？伊底眼变成忧愁的引火线了；不然，何以伊一盯着我，我就沉溺在愁海里了呢？第二节：通感——感觉的错位与置换按逻辑思维，五官各有所司，不兼差也不越职，……“诗词中有言外之理”。声音不但会有气味——“哀响馥”、“鸟声香”，而且会有颜色、光亮——“红声”、

4、“笑语绿”、“鸡声白”、“鸟话红”、“声皆绿”、“鼓[声]暗”。“香”不但能“闹”，而且能“劲”。流云“学声”，绿阴“生静”。花色和竹声都可以有温度“热”、“欲燃”、“焦”。鸟语有时快利如“剪”，有时圆润如“丸”。五官感觉真算得有无相通、彼此相生了。             ——钱钟书《通感》欢乐（节选）           何其芳告诉我，欢乐是什么颜色？像白鸽的翅膀？鹦鹉的红嘴？欢乐是什么声音？像一声芦笛？还是从簌簌的松声到潺潺的流水？李贺银浦流云学水声天涯 李商隐春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有泪，为湿最高花。寄永嘉崔道融司空图旅寓虽难定，乘闲是胜游

5、。碧云萧寺霁，红树谢村秋。戍鼓和潮暗，船灯照岛幽。诗家多滞此，风景似相留。临江仙          晏几道浅浅余寒春半，雪消蕙草初长。烟迷柳岸旧池塘。风吹梅蕊闹，雨细杏花香。 月堕枝头欢意，从前虚梦高唐，觉来何处放思量。如今不是梦，真个到伊行。第三节：衬托——烘云托月一、正衬——抓住相似，再加深化桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多请君试问东流水，别意与之谁短长相恨不如潮有信，相思始觉海非深平芜尽处是春山，行人更在春山外。二、反衬——凸现与加强1、以声衬静蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽2、以动衬止风定花犹落风不定

6、，人初静，明日落红应满径3、以乐衬哀王夫之评：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。冠盖满京华，斯人独憔悴朱门酒肉臭，路有冻死骨归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。满目悲凉，纵有笙歌亦断肠。4、以哀写乐沉舟侧畔千帆过，病树头前万木春。5、不变衬变物是人非事事休，欲语泪先流。惟有姑苏台上月，如西子镜，照江城。肠断月明红豆蔻，月似当时，人似当时否？当时明月，依依素影，何处飞来？旧时月色，算几番照我，眉边吹笛。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。青山依旧在，几度夕阳红。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。雕栏

7、玉砌应犹在，只是朱颜改。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。桃李明年能再发，明年闺中知有谁？6、变衬不变世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。6、今昔对衬好了歌注陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。　　蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜？　　昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。　　金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，哪知自己归来丧！三、背面傅粉与以景写情1、以它写我——背面傅粉今