三角形螺纹车削教案.doc

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1、教师授课教案NO授课班级授课日期授课教师课节2授课类型新授教具多媒体课题三角形螺纹的车削工艺教学目标知识目标通过学习了解螺纹的应用及掌握其相关知识能力目标利用理论知识在车床上加工出合格的三角形螺纹情感目标培养学生分析问题、解决问题的能力及安全生产、爱岗敬业的精神重点三角形螺纹的加工及其测量方法难点独立完成三角形螺纹车削实训件教学方法启发法、演示法教学环节教学内容时间分配备注讲授新课一、组织教学1、师生问好2、学生人数二、复习提问1、认真观察图纸，图里的零件是否能加工出来？2、想要加工出合格的螺纹，根据以往的学习

2、经验，我们应该从哪几方面着手？三、新授内容（一）螺纹的类型及作用1、三角形螺纹紧固联接2、梯形螺纹传动256讲授新课3、矩形螺纹传力4、锯齿形螺纹单向受力或传动（二）三角形螺纹标注方法1、螺纹代号+公称直径（粗牙）例：M302、螺纹代号+公称直径X螺距（细牙）例：M30X23、螺纹代号+公称直径X导程/螺纹线数（多线）例：M30X4/2（三）螺纹车削方法1、螺纹车削原理车床主轴与刀具之间必须保持严格的运动关系：即主轴（工件）每旋转一周，刀具均匀地移动一个导程的距离。2、螺纹操作车削方法与步骤（1）开车，对刀（2

3、）合闸，车螺纹（3）退刀，停车，反转，回起点（四）螺纹检测1、单项测量法大径卡尺车螺纹大径时螺距钢板尺表面可见螺旋线时牙型样板牙形轮廓清晰时中经千分尺精车前直到螺纹加工结束2、综合测量法螺纹环规和塞规四、课堂练习及作业根据图纸要求加工出零件五、本课小结810752板书设计三角形螺纹车削工艺一、螺纹类型及作用三、螺纹车削方法1、三角形螺纹紧固联接1、车削原理2、梯形螺纹传动2、方法与步骤3、矩形螺纹传力4、锯齿形螺纹单项受力或传动二、三角形螺纹标注方法四、检测方法1、螺纹代号+公称直径（粗牙）1、单项测量法例：M

4、302、综合测量法2、螺纹代号+公称直径X螺距（细牙）例：M30X23、螺纹代号+公称直径X导程/螺纹线数（多线）例：M30X4/2课后反思