威尼斯的小艇精品教案（集体备课）.doc

《威尼斯的小艇精品教案（集体备课）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七单元集体备课本单元围绕“异域风情”这一主题，安排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。文章生动地描绘了一幅幅优美的异国风光图画。《威尼斯的小艇》为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的静态美和动态美；《牧场之国》描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐与夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人以及自然和谐的景观；《金字塔》的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，《金字塔夕照》描绘了金字塔在夕阳照耀下的雄浑之美，《不可思议的金字塔》描写了金字塔的种种不可思议之处。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点威尼斯的小艇21.会认27

2、个字，掌握2个多音字，会写30个字，正确读写28个词语。2.正确、流利地朗读课文。和同学交流：如果你生活在威尼斯，结合课文内容，想象你一天中生活的情景。3.有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。理解作者眼中“真正的荷兰”的样子，感悟作者反复强调“这就是真正的荷兰”的原因。4.感受金字塔在夕阳照耀下的美，了解金字塔的不可思议之处。牧场之国2金字塔1口语交际1学会选择一个情境，做一名小讲解员。学会列提纲，按照一定顺序讲述。学会根据听众的反应，对讲解的内容做调整。习作2学会选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产来写一篇习作。学会查阅资料、整理资

3、料，根据整理后的材料用自己的话写下来。学会和同学交流，根据同学的意见修改习作。语文园地21.学会在阅读中，体会景物的静态美和动态美。2.学会根据一个情景写出景物的动、静之美。3.体会烘托、渲染的表达方法。4.积累记背古诗《乡村四月》。18威尼斯的小艇▶教学目标1.会认“尼、艄、翘”等6个生字，读准1个多音字“哗”，会写“尼、斯、艇”等15个字，正确读写“纵横、窗帘、手忙脚乱”等11个词语。2.默读课文，概括课文的主要内容。3.通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点、船夫的驾驶技术及小艇同威尼斯的关系。4.领会作者描写小艇在水面上灵活穿梭的样子和夜

4、晚戏院散场后的静寂，体会景物的静态美和动态美。▶教学重难点1.通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及小艇同威尼斯的关系。2.领会作者描写小艇在水面上灵活穿梭的样子和夜晚戏院散场后的静寂，体会景物的静态美和动态美。▶教学策略1.识字写字教学本课生字时，要注意引导学生读准声母为翘舌音的“艄（shāo）”，读准“尼（ní）”和“艇（tǐnɡ）”；指导学生正确书写“艇”“翘”和“祷”，提醒学生注意“祷”的左边不要写成“衤”，可以采用教师范写指导的方式让学生掌握好“艇”“翘”“祷”等生字的字形结构。指导学生读准多音字“哗”，“哗”在文中读“huá”。2.

5、阅读理解通过“读一读、画一画、演一演”，感悟课文内容，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及小艇同威尼斯的关系。3.语言运用通过想象画面的方法领会作者描写小艇在水面上灵活穿梭的样子和夜晚戏院散场后的静寂，体会景物的静态美和动态美。▶教学准备1.预习提纲：对应课文预习作业。2.准备资料：搜集关于春节及春节习俗的图片；多媒体课件。▶教学课时2课时第1课时▶课时目标1.会认“尼、艄、翘”等6个生字，读准1个多音字“哗”，会写“尼、斯、艇”等15个字，正确读写“纵横、窗帘、手忙脚乱”等11个词语。2.默读课文，概括课文的主要内容。3.通过学习课文，了解威尼斯独特的风

6、情、小艇的特点。▶教学过程板块一创设情境，激趣导入1.课件出示课外文段，猜一猜。（1）这段话写的是哪里？（威尼斯）（2）你读出了一个怎样的威尼斯？（水天一色的、蓝蓝的威尼斯）2.课件出示图片，简介威尼斯。（1）仔细观察这幅图，说一说威尼斯有什么特点？（威尼斯没有街道，是一座水城）（2）教师简介：威尼斯的意思是“海中的城”。它是意大利著名的旅游城市，意大利就像一只长筒靴，而威尼斯就是这只长筒靴靴腰上的一颗明珠。今天，让我们一起走进美国著名作家马克·吐温的作品——《威尼斯的小艇》。3.板书课文题目，齐读课文题目。（板书：威尼斯的小艇）4.读了课文题目，

7、你有什么想了解的吗？5.学生质疑，教师梳理归纳：威尼斯在哪儿？小艇的样子怎样？小艇的作用如何？6.教师小结：让我们带着这些问题到课文中去寻找答案。【设计意图】质疑课文题目是一种有效的思维训练方法，“小疑则小进，大疑则大进”。学生自己提出问题更容易产生学习兴趣，增强学习主动性。板块二初读课文，整体把握1.自由朗读课文，达到正确、流利地朗读，并思考大家刚才提出的问题，还可以在书中圈点批注。（老师巡回指导）2.检查生字词预习情况。课件出示威尼斯船艄翘起保姆祷告哗笑纵横交叉操纵自如（1）指名学生读，师相机正音，再齐读。（2）“纵横交叉”和“操纵自如”这两个词语分

8、别写的是什么？（“纵横交叉”写的是河道交叉在一起，“操纵自如”写的是船夫驾驶小船