绪论-学前心理学ppt课件.ppt

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1、绪论心理学的根源和目的人，认识你自己吧！对于新环境，他们有良好的适应能力他们对新事物充满好奇，这使他们时刻处于最佳学习状态！他们从小就懂得去如何竞争他们善于模仿他们的需求很难满足他们懂得享受生活……他们疯狂地学习……他们少年老成……他们从小就树立自己的风格和文化他们敢于探索……他们对未知事物充满好奇！他们勇于挑战新的高度！他们根本不按常理办事他们善用一切可利用的资源他们也懂得知足常乐他们跟谁都能聊他们从不畏惧对手的强大他们喜欢亲近大自然他们热爱生活他们敢于挑战权威他们崇尚自由他们勇往直前他们勇于表达自我他们懂得彼此依靠他

2、们相互欣赏他们勇于尝试他们随遇而安一百个孩子有一百种语言，当我走进孩子的内心世界，发现他世界其实绚丽多彩，充溢了童真，寄予着期盼。苏霍姆林斯基说过：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。要静心反思自己的教育行为，多顾及孩子的内心感受，内心需求，多一些耐心，少一点急噪；多一些宽容，少一点指责，慢慢去读懂孩子这本书…。学前心理学是儿童心理学的一个分支，是构成幼儿教师完整的知识结构的一个重要部分，学前心理学研究学前儿童心理发展的特点，规律和理论，为学前儿童教育、保健和发展等工作提供心

3、理学依据。一、学前心理学研究的对象（一）什么是心理学？心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理学是一门内容广泛的学科，一般可分为基础心理学和应用心理学。基础心理学：着重于理论体系的建立和基本规律的探讨。应用心理学：将理论运用于实际生活，服务于提高人们的生活质量和工作质量。（1）认识过程：认识过程是人脑反应客观现实的过程，它包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等过程，这些过程总称为认识过程。心理过程客观指的是人们看事物的一种态度，不以特定人的角度去看待事物，也就是事物本身的属性，不以人的意志而转移。把钱捐给谁？美国有一位社会心理学

4、家在大学生中做了一个实验。他向大学生介绍了三种情况：一是非洲某国发生严重旱灾，许多人面临饥荒和死亡的威胁；二是学校里有一个学生因无力承担学费而面临辍学的困境；三是系办公室欲添置一台复印机供学生使用。参加实验的学生以无记名的方式自由选择捐款的对象。归纳结果是：85%的学生捐款买复印机，12%的学生捐款给经济困难学生，3%的学生捐款给非洲难民。实验表明，大学生都有助人的愿望，但更关心与自己切身利益相关的事情（2）情感过程：情感过程是指人在认识事物时产生的各种内在体验。情绪变化的外部表现模式叫表情。表情包括面部表情、身体表情和言语表情。撒谎与

5、欺骗心理学A:你最喜欢什么电影?B:《乱世佳人》A：为什么呢？B:这部电影它，它很经典。演员都很了不起。一流的电影明星—克拉克·盖博，一流的女演员—费雯丽。很感人。A：你最喜欢里面的那个人物角色呢？B：哦，盖博A：这个电影你已经看过几遍了？B：嗯。。。（停顿）我想得有6遍了吧A：你第一次看到这部电影是在什么时候？B：电影刚上映的时候，我想应该是1939年。A：你最喜欢什么电影？B：嗯。。。（停顿）哦，《热情似火》A：为什么呢？B：哈，因为我每次看到这部电影的时候都觉得它非常搞笑。电影里面有很多我喜欢的东西。每看一次，我对这些东西的好感就

6、会增加几分、A：你最喜欢里面的哪个角色呢？B：哦，我想是托尼·柯蒂斯，他简直太帅了。。。而且他很聪明。他模仿加里·格兰特真的很像，他试图抵挡玛丽莲·梦露的诱惑，他采取的抵挡方式太有趣了。A：你第一次看到这部电影是在什么时候？B：电影刚上映的时候。具体时间我记不清了。说谎者说谎的信号：（1）不提及自身及姓名（2）说谎者反复回答同一个问题的表现（3）说谎时眼睛会向右上方看（4）说谎者从不忘记（5）声音和音调会突变（6）真假笑说明一切（7）真实表情闪现极短（8）说谎时鼻子会变大（9）说谎者老爱触摸自己（3）意志过程意志是有意识地确立目的，调节

7、和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。外间世界纷繁复杂，随时随地都有大量的刺激作用于人的感觉器官。但是，感觉器官接受外界刺激的能力又是有限的，因而人就要有选择的接受外界刺激，使人能对这些刺激进行精细的加工。人的意识的这种属性就是注意。这是心理各个过程能顺利进行的不可缺少的条件。心理过程是统一的过程，认识、情感、意志过程之间既有区别又有联系。①认识过程是最基本的心理过程，它是情感过程和意志过程的基础。②情感过程是认识过程和意志过程的动力。③意志过程对人的认识过程和情感过程具有调控作用。个性心理（1）个性倾向性个性倾向性

8、主要表现在需要、兴趣、理想和世界观等方面。（2）个性心理特征个性心理特征主要表现在能力、气质、性格等方面。（3）自我意识自我意识是反映人对自己和自己心理的认识评价、体验和调节控制等。2、心理学发展简史德国著