期末学生评比奖项方案.doc

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1、期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生：30%优秀班干部：20%进步生之星：20%-30%优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评选其他奖项。三、评比办法：各班学生在班主任组织下根据各项评比标准进行公开评比，并填好相应的表格，备案。四、上报时间：各班于本周四（1.25）下午放学前

2、将名单报政教处。龙王山小学政教处二〇二一年七月期末学生奖项评比报名表班级：奖项姓名备注三好学生优秀少先队员优秀学生干部进步之星班主任签名：_______________附评比标准：“三好学生”评选条件一、思想政治品德好1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义。模范地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在尊师、守纪、助人、爱物等方面成为同学的表率。2、勤劳俭朴，热心为集体服务，积极参加学校的各项活动。3、模范遵守学校的规章制度。二、学习好1、学习的目的明确，态度端正，勤奋努力，刻苦钻研

3、，虚心好问，认真踏实。2、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能，考试学科（语文、数学、英语）的成绩总分在班级前15名。三、身体好1、积极参加体育锻炼，努力增强体质，一般体育合格标准达到B以上，方可评为“三好学生”。2、自觉上好体育课、课间操、眼保健操，积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯．并能积极维护学校的环境卫生。“优秀学生干部”评选条件“优秀学生干部”的评选条件，应达到相应级别“三好学生”的评选条件。在学习成绩方面可适当放宽，单科成绩可略低于“三好学生”

4、（班主任老师适当掌握）同时应在班、队、学生会工作中成绩突出，并符合下列条件：1、能积极主动为集体、为同学服务和完成自己承担的各项工作。2、谦虚、谨慎、密切联系同学，在同学中有威信。并得到师生一致的好评。3、有较强的工作能力，积极协同教师做同学的思想工作，善于组织同学，积极开展健康有益的活动。4、善于团结其他班干部共同开展工作。5、凡本学期有一次出现安全责任事故者或被学校点名批评者不能评为任何级别的“优秀班干部”。“优秀少先队员”评选条件一、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖

5、国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。二、爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。三、爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。四、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。五、热爱少先队

6、组织，深刻理解，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。六、凡本学期有一次出现安全责任事故者或被学校点名批评者不能评为任何级别的“优秀队员”。“进步之星”评比条件1、进步奖评比条件：本学期内，在学习、品德上有显著进步的学生可参评进步奖，“显著进步”指学习或品德上由低等级进入高一个等级，如学习不合格变为合格及以上。2、凡本学期有一次出现安全责任事故者或被学校点名批评者不能评为任何级别的“进步生”。　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以

7、济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。　　最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。　　君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。　　宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。　　不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。　　世界上没有不争吵的感情，只有

8、不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。　　感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。　　爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？　　这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不