学生期末评比制度

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1、纪中三鑫凯茵学校学期学生评比制度一、星级少年（一）评选内容１、语文之星（1）坚持每天看课外书，阅读面广，阅读量，具有搜集课外学习资料的习惯和能力；（2）爱好写作，能自觉完成老师写作任务，能坚持自我写作。有作品在报刊发表；（3）能自觉遵守课堂纪律，有良好的听、说、读、写习惯，语文成绩优秀或进步十分明显。２、数学之星（1）具有较好的数学学习能力，书写端正，计算仔细，数学成绩优秀或进步十分明显。（2）具有较好的数学思维习惯，爱思考，勤动脑，敢于提问，勇于向难题挑战，课外阅读量大；（3）对数学具有浓厚的兴趣，善于捕捉数学与生活的联系，能自觉的写数学日记，编写书学小报；３、英语之星（

2、1）每天在家自觉坚持英语听力训练,不少于30分钟。（2）有一定的词汇量，低年级50个以上，中年级80个以上，高年级140个以上。发音清晰，语言准确；（3）能使用学到的语言，低年级能够使用学过的句子进行简单的对话，中年级能够根据图片对话，高年级能够根据某一个情景编一段完整的对话；（4）堂纪律良好，得到大多数同学的认可，学习成绩优秀或进步十分明显；４、体育之星（1）每天坚持锻炼一小时，有一项体育方面的爱好和特长；（2）积极参加各类体育比赛，包括校级单项比赛，并取得名次；（3）课堂纪律良好，得到大多数同学的认可，学习成绩优秀或进步十分明显；５、音乐之星（1）坚持每天听音乐，有良好

3、的听音乐的习惯；（2）有一项音乐方面的特长和爱好，能积极参与学校、班级的各项文艺活动；（3）课堂纪律良好，得到大多数同学的认可，学习成绩优秀或进步十分明显；６、美术之星（1）学习兴趣浓厚，有良好的学习态度和学习习惯，并得到大多数同学认可；（2）积极参与学校或班级组织的美术活动，并有较好的表现，美术作品有较高的水平；（3）平时的美术作业成绩有80%以上的优秀率，期末考核为优秀或进步十分明显；７、语言文明之星（1）能自觉使用礼貌用语；（2）不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人；（3）能自觉使用普通话。８、文明礼仪之星（1）热爱祖国，尊敬国旗，唱国歌和校歌，声音洪亮有力；（

4、2）衣着整洁，按要求佩戴红领巾，进校门主动向老师问好或行少先队员礼。讲究公共卫生和个人卫生，得到大多数同学的认可；（3）尊敬师长，对客人、来宾热情有礼貌。以上星级评选内容，要求学生要有健康的体魄和积极向上的心态。二、阳光少年（一）评比条件同时获得语文之星、数学之星、英语之星、体育之星、美术之星、音乐之星中的一项和语言文明之星、文明礼仪之星中的一项，才具有申报“阳光少年”的资格。（二）评比办法1、语文之星、数学之星、英语之星、体育之星、美术之星、音乐之星每学期评选一次。由家长协助学生申报，任课教师根据学生平时表现和考查结果进行评定；评选出班级之星，最终产生校级之星。2、“阳光

5、少年”每学期评选一次，由班主任老师提名，少先队大队部进行综合评定，每学期评选一次；符合标准具有申报资格的学生自我申报，班级组织初审和评定“班级阳光少年”，大队部综合评定，评选“校级阳光少年”。三好学生评比条件及制度一、评比条件:德、智、体全面发展，在班级中能起表率作用，受到教师作用，受到老师和同学一致好评。德育方面——遵守纪律，关心集体，尊敬师长，团结同学，文明礼貌，爱护公物，诚实勇敢，知错就改。智育方面——学习勤奋，态度端正，不懂就问，作业认真，各科成绩达到优秀（低年级１——３年级，语数英学期成绩在95分以上；中高年级4——6年级，语数英学期成绩在90分以上）。体育方面—

6、—认真上好体育课，坚持锻炼身体，积极参加课外活动，认真做好两操，体育达标成绩在良好以上。二、评比方法：1、每学期末评比一次，每班名额为百分之十到百分之十五。2、由学生分小组对照条件互评推荐。3、由班主任会同语、数、英老师共同商定人选。4、由初步入选学生填写“三好生登记表”，送德育处审批。优秀少先队员（一）评比条件：充分发挥主人翁作用，佩戴标志，并保持标志整齐清洁，积极参加少先队员活动，自主能力不断增强，在组织建设、阵地建设、开展活动、社会服务、值日检查、学习规范中能起榜样作用，单科竞赛等各项活动中成绩显著。有较好的组织活动能力，能为组织建设出力。（二）评选办法优秀队员各班分

7、别按8%的比例由学生民主评定结合任科老师意见，中队辅导员申报至德育处会同大队部验收通过。三、奖励办法：１、班级阳光少年在全班报，在学校网站“班级风采”　栏目公告表扬。２、星级少年、校级阳光少年、三好生、优秀少先队员发给奖状和纪念品。优秀队干部（大队委）（1）、责任心强，能积极协助老师开展各项工作。（2）、能带头遵守队纪、队章，在学习、劳动、等方面起到良好的带头作用。（3）、组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。（4）、敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学。（5）、积