星级学生评比制度

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实验小学星级学生评比制度为了加强校园文化建设，推进文明校园建设进程，加强对学生系统管理，激励学生奋发向上，勤恳工作，积极劳动，不断提高自身素质，，特推出这项实验方案。一、“星级牌”说明（1）星级牌分为一星级牌、二星级牌、三星级牌、四星级牌、五星级牌。其中以五星级牌为顶级，由四红星（激励星）和一蓝星（特长星）组成。（2）星级牌上有学生姓名、相片、班级等。（3）这种星级牌既是一种管理手段，又是一种奖励手段。每个同学都有机会参与晋升，比一般的“小红花评比”更有吸引力，号召力。（4）星级牌以黄色为主调，星星以金红色为色调，使校牌更耀眼，星星更突出。（5）星级牌的突出，使教师、家长、社会人士能更清楚更明白地了解该生在校内的表现及成绩，便于学校管理，家长沟通，社会认可。二、“星级牌”评定条例（1）“星级牌”的评定机构：一星级、二星级、三星级由班主任为评定组长，科任老师，班干部为评定组员。评定结果报学校审查、备案后，班上召开班会或仪式，为其颁牌。四星级以上，由学校领导评定小组评定，学校评定小组由校长任组长，教导主任、大队辅导员、教研组长为评定组员。评定确认后，由大队间部为组织单位召开隆重仪式为学生颁牌。申诉、解释为学校评定领导小组最后裁定。 （2）“星级牌”评定时间：一、二、三星级牌一月评定一次，四、五星级牌二个半月评定一次。（3）“星级牌”评定条件：一星级：热爱班集体、团结同学，尊敬师长，认真做值日，个人卫生好，学习认真，上课积极发言，成绩及格，无拖欠作业现象，在家表现好会做力所能及的家务。一月内做好事5以上，争章2枚以上（总数）。二星级：勤上学，有事请假，文明礼貌，不讲粗话、脏话，仪表端庄，不损害公物，学习认真，成绩中等，社会上表现好，并具备一星级评定条件，做好事达8件以上（一月内），争章4枚以上（总数）。三星级：积极参加学校组织的文体活动，劳动积极，一个月内全勤，不违反纪律，工作认真负责，完成得较好，深受老师、同学好评，学习认真，成绩优良，并具备一、二星级评定条件，一月内做好事10件以上，争章6枚以上（总数）。四星级：热爱学校，文明礼貌，尊敬师长，团结同学，爱护公物，敢于与坏人环事作斗争，劳动积极，二个半月内全勤，没有违规违纪现象。工作认真负责，完成满意，学习勤奋，成绩优秀，积极参加学校文体活动，取得成绩。二个半月做好事达30件以上，争章达标10枚以上（总数）。五星级：在四星级基础上，评定出突出贡献的，有突出成绩，有特长（一技）的学生，如获得全国、省、市、区以上奖励的学生。（4）“星级牌”评定手段：评定手段有两个，即升级和降级。达到评定条件要求的就升级。升级后，如果学生出现违纪违章的情况，要降级，作为对其的批语与教育。改正后，该生有进步，再一次达到条件，再为他升级。 三、“星级牌”图样一星级--四星级牌像片烟台开发区实验小学姓名：性别：届班注：增加星级，在牌上添一颗星五星级牌：像片烟台开发区实验小学姓名：性别：届班 四、星级牌推行备记录（1）普通、一、二、三星级牌学生用零用钱买牌（价钱在1元左右），四、五星级牌由学校奖牌。（2）每个学生准备五张1寸相片作为一学年制牌需要。（3）学生遗失牌后，由自己出钱购买。一学期有三次以上遗失牌，取消原定星级；（4）根据学生晋升情况，学期末评定进步奖。（5）学期末总结一次。（5）学生晋升后，将原有的变通牌收回，如有降级处分，再将降级后的原有牌发给他。五、星级牌佩戴要求：（1）学生从进入校园起直至下午放学都要像佩戴红领巾一样，将其作为一项常规检查。（2）学生装必须将牌佩胸前，做到美观、大方、端正。（3）学生要将牌保持干净、平整，不得弄破弄皱。