现代分离技术期末考试复习资料.doc

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1、现代分离技术期末考试复习资料第一章绪论1、什么是分离?利用混合物中各组分在物理性质、化学性质或生物学性质上的差异，通过适当的装置或方法，使各组分分配至不同的空间区域或在不同的时间依次分配到同一空间区域的过程。2、分离的主要目的?浓缩、富集、纯化、掩蔽与除杂。3、对分离方法的一般要求?分离度大、回收率、富集倍数高、重现性好；设备廉价、操作简单、分离速度快；所需能量或分离剂少；对分离组分的玷污和损失小。第二章原料的预处理及固液分离1、生化发酵液有什么组成？最多的什么？水（70%-80%）；菌体（细胞体）、碎片20%-

2、30%；胞内外代谢产物；培养基残留成分。固体颗粒：细胞、杂质、蛋白质絮凝体，催化剂颗粒。可溶性杂质：金属离子、色素最多的是水（含有大量的核酸、蛋白质和多糖）2、原料液预处理的目的？A、改变发酵液及其中固形物质的物理性质，加快从悬浮液中分离固形物的速度，提高固液分离效率；B、去除发酵液的部分杂质，以利于后续操作；C、尽可能使产物转入后续反应的相中（液相）。3、预处理要求？菌体分离；去除固体悬浮物、金属离子、有机杂质、蛋白质；改变发酵液的性质。4、发酵液预处理的方法？加热、凝聚和絮凝、吸附、反应消除。5、絮凝：使用絮

3、凝剂（通常是天然或合成的大分子聚电解质），在悬浮粒子之间产生架桥的作用而使胶粒形成粗大的絮凝体的过程。6、凝聚：在特定的电解质作用下，破坏悬浮固形颗粒、菌体和蛋白质等胶体粒子的分散状态，使胶体粒子聚集的过程。7、固液分离的方法：（沉降、离心和过滤）第三章多组分精馏1、什么是蒸馏？利用液体混合物中各组分挥发度的差异及回流的工程手段来实现分离液体混合物的单元操作。2、易挥发组分（沸点低挥发性大饱和蒸汽压高轻组分）难挥发组分（沸点高挥发性小饱和蒸汽压低重组分）3、什么是饱和蒸汽压？一定的温度下，与同种物质的液态(或固态

4、)处于平衡状态的蒸汽所产生的压强叫饱和蒸汽压。4、部分气化部分冷凝才能被分离。5、什么是挥发度？达到平衡时，某一组分在汽相中的分压与该组分在相应条件下液相中浓度之比。挥发度随温度改变而变。6、相对挥发度α大于、小于1，能分离；等于1不能。7、蒸馏方式（操作方法）有哪些？简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏、特殊精馏（衡沸精馏萃取精馏）、水蒸气精馏。第四章膜分离技术1、膜的定义？如果在一个流体相内或两个流体相之间有一薄层凝聚相物质把流体相分隔开来成为两部分,那么这一薄层物质就是膜。2、膜必须具备的两个特性？膜不管薄到什么程度，

5、至少必须具有两个界面。膜正是通过这两个界面分别与被膜分开于两侧的流体物质互相接触。Ø膜应具有选择透过性。膜可以是完全透过性的，也可以是半透过性的。3、浓差极化?溶质A在膜表面的浓度XAi高于在料液中的浓度，这种现象称为浓差极化。4、由压力差引起的膜分离（微滤超滤反渗透气体分离）由浓度差引起的膜分离（渗透渗透蒸发控制扩散）5、什么是电渗析？以直流电为推动力，利用阴、阳离子交换膜对水溶液中的阴、阳离子的选择透过性，使一个水体中的离子通过膜转移到另一个水体中的物质分离过程。6、什么是膜污染？由于在膜表面上形成了覆盖层或

6、膜孔堵塞等外部因素而引起膜的通量和分离效果持续下降的现象引起的原因：覆盖层（滤饼层结垢层吸附层）膜孔堵塞预防和消除方法：选择合适的膜材料（自清洁）和膜孔径、对膜表面进行改性对料液进行预处理、优化膜过程工艺消除方法：物理清洗法（海绵球擦洗法水冲洗法水-气联合清洗法反冲洗法）化学清洗法《酸溶液或螯合剂清洗碱溶液清洗（对有机物、油脂污染及硅垢有效）、碱溶液清洗（针对无机污垢）、氧化性试剂洗涤（对有机物、油脂及水溶性高分子污染有效）》7、什么是膜劣化？膜因自身发生了不可逆转的变化等内部原因而导致膜性质改变的现象引起原因:

7、《化学劣化（膜材料发生了水解、氧化还原反应等）、物理劣化（膜因压密、干燥等原因）、生物劣化（膜因发生生物降解等反应）》预防方法：采用预处理的方法预防（改变膜本身的性质、预处理料液等）（膜材料发生了水解、氧化还原反应等）8、什么是渗透：渗透是水分子经半透膜扩散的现象什么是反渗透：反渗透又称逆渗透，一种以压力差为推动力，从溶液中分离出溶剂的膜分离操作9、电渗析的应用（水的脱盐电解质的浓缩电解质与非电解质的分离）适用于饮用水、工业用水、低压锅炉补给水、机床用水的脱盐、脱碱、脱硬等，一般可将水中的电解质含量由3500mg

8、/L脱至10mg/L以下。海水、盐泉卤水浓缩制盐医药、食品工业中的应用脱除有机物（在电场中不离解为离子的物质）中的盐分有机物中酸的脱除和中和第五章萃取1、什么是萃取？利用溶质在互不相溶的两相之间分配系数的不同而使溶质得到纯化或浓缩的方法称为萃取。2、萃取剂与被萃物反应原则?类比原则软硬酸碱原则：软亲软、硬亲硬3、什么是超临界流体？超临界流体是处于临界温度和临界压力以上的高