贵州大学期末成绩统计分析与试卷分析.doc

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1、贵州大学期末成绩统计分析与试卷分析2009-2010学年秋季课程名称耕作学学时54学分3开课院系农学院任课教师曹国璠 课号成绩构成考试方式成绩类型录入百分成绩分数段90-10080-8970-7960-690-59人数12261010百分比24.49%53.06%20.41%2.04%0.00%上课人数49考试人数49平均分84.4最高分98最低分69不参预计算 未通过原因作弊缺考000学生类别师范专科非师范专科0001.分数分布直方图（左图） 2.标准均值：75 3.平均值：78.5 4.标准差：6.5 5.偏差：3.5  试题试卷定量分（包括每道试题的难度、

2、区分度、信度、效度及标准差等项统计指标）：12名同学取得了优秀的成绩，占24.49%；26名同学取得了良好的成绩，占53.06%；10名同学获得了中等成绩，占20.41%；1名同学获得了及格的成绩，占2.04%。基本符合正态分布，试卷难以适当，考试结果基本反映了学生的学习效果。 注：没有条件使用试卷分析软件的课程，可暂时不做此项定量分析。 试卷质量及教学质量定性分析：绝大多数同学都能较好地回答问题，填空题、单项选择和多项选择题的正确率最高；名词解释和简述题的正确率较高；相对而言，一些同学对论述题回答的不够理想，主要原因在于这些同学的综合分析与解决问题的能力还不够

3、，总体来看，教学效果好。 对今后教学的改进意见：多增加课堂讨论和分析解决问题的机会。任课教师签字：   日期 ：2009年12月25日2009年12月25日注：本登记表由任课教师填写，于下学期开学后第1周内交院系教学秘书，与学生考试试卷一并保存备案。注：有一位留级生姚元文的成绩为81分。贵州大学成绩统计分析与试卷分析2009-2010学年秋季课程名称耕作学学时54学分3开课院系农学院任课教师曹国璠 课号成绩构成考试方式成绩类型录入百分成绩分数段90-10080-8970-7960-690-59人数7311100百分比14.29%63.27%22.45%0.00%

4、0.00%上课人数49考试人数49平均分83.6最高分96最低分74不参预计算 未通过原因作弊缺考000学生类别师范专科非师范专科0001.分数分布直方图（左图） 2.标准均值：75 3.平均值：78.5 4.标准差：6.5 5.偏差：3.5  试题试卷定量分（包括每道试题的难度、区分度、信度、效度及标准差等项统计指标）：      注：没有条件使用试卷分析软件的课程，可暂时不做此项定量分析。 试卷质量及教学质量定性分析：出勤率较高，平时成绩较好，卷面成绩普遍比较高，总成绩也较高，说明教学效果好。 对今后教学的改进意见：多增加课堂讨论和分析解决问题的机会。任课教

5、师签字：   日期 ：2009年12月25日2009年12月25日注：本登记表由任课教师填写，于下学期开学后第1周内交院系教学秘书，与学生考试试卷一并保存备案。