成绩统计分析系统大学毕业论文.doc

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1、武汉理工大学毕业设计(论文)目录摘要IABSTRACTII1绪论11.1开发背景11.1.1社会背景11.1.2当前课题概况11.2开发工具的选择11.2.1MicrosoftVisualBasic6.0企业版11.2.2MicrosoftOfficeAccess200321.3开发方法和策略介绍31.3.1生命周期法简介31.3.2面向对象的开发方法31.3.3“自上而下”和“自下而上”的开发策略32系统调查与系统分析52.1系统调查52.1.1业务背景简介52.1.2组织结构62.2系统分析72.2.1可行性分析72.2.2业务分析72.2.3数

2、据分析92.2.4需求分析162.2.5系统功能模型163系统设计173.1系统信息模型173.2系统分工183.3信息设计183.3.1编码设计183.3.2数据结构和数据库设计183.4输入输出设计233.5模块功能与处理过程设计233.5.1HIPO图简介233.5.2HIPO图绘制233.5.3主要模块简介244系统的实现264.1系统实现方式及特色264.1.1系统实现方式2610武汉理工大学毕业设计(论文)4.1.2系统特色264.1.3系统核心技术和代码介绍264.2系统运行284.2.1主界面284.2.2主要子窗体285系统调试和测

3、试315.1系统调试315.2系统测试举例315.2.1测试内容315.2.2测试结果316总结和展望32致谢33参考文献3410武汉理工大学毕业设计(论文)摘要网络时代的到来加速了信息化需求的扩大,计算机技术的成熟则为全面信息化的实现奠定了坚实的基础,我国的信息化纲要更将信息化建设提到了国家发展的战略高度。任何一个企事业单位要生存要发展,要适应上时代的要求,提高效率,就必须建立能满足工作需求的信息系统。本文以毕业设计(论文)成绩统计分析系统的开发过程为典例,详细介绍了在采用生命周期法,综合“自上而下”和“自下而上”的开发策略,结合面向对象的方法,运

4、用VisualBasic6.0企业版和Access2003开发一个管理信息系统的过程。首先通过全面调查某一学校毕业生设计(论文)成绩统计这一业务的信息化需要,结合相关的数据文档,详细绘制了业务流程图、数据流程图并建立数据字典。在对调查结果分析的基础上,提出了现行系统中的问题和不足,构建新的系统逻辑模型。采用自上而下的结构化设计方法,分析了系统中实体以及实体之间关系,结合现实可行性将逻辑模型转化为系统的物理结构,设计了合理的数据库结构。合理提取业务,建立了系统的功能模型,并在此基础上设计了系统模块结构,确定了软件结构。最后按照提出的解决方案一步一步设计

5、程序,进行了大量的测试和调试,完成系统。文中重点介绍了毕业设计(论文)成绩统计分析系统的系统分析部分,包括需求分析,可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分重点介绍了几个主要模块的算法。本系统界面友好,操作简单,功能完善,非常实用。关键词:管理信息系统、生命周期法、ADO、VisualBasic、Access10武汉理工大学毕业设计(论文)AbstractNetworkeracomes,whichacceleratedtheexpansionofdemandforInformation.Com

6、puter-basedtechnologieslaidasolidfoundationfortherealizationofChina'sall-roundinformationization.China'sinformationizationprogramtakesinformationizationasthestrategicofdevelopment.Enterpriseswhowanttosurviveandthendevelopthemselvesneedtoadapttotherequirementsofthetimes,improvet

7、heirefficiencyandestablishinformationsystemstomeettheneedsofwork.TheAuthortakethecaseoftheResultsStatisticalAnalyisisSystemOfGraduationDesign(Paper),describestheStructuredSystemAnalysisandDesignindetails,using"top-down"and"bottom-up"developmentstrategyatthesametime,inconjunctio

8、nwiththewayofObject-OrientedDesign,todevelopamanagemen

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