《沁园春雪》教学课件教学文稿.ppt

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1、沁园春雪学习目标1、有感情的朗读课文，并能熟读成诵。2、品读诗作精彩、准确地语言。3、把握课文内容，感受词作的意境，体会诗人的情感写作背景沁园春·雪（1936年2月）北国风光，　　　　　　　　　　　　　　　　　　千里冰封，　　　　　　　　　　　　　　　　　　万里雪飘。　　　　　　　　　　　　　　　　　　望长城内外，　　　　　　　　　　　　　　　　　　惟余莽莽；　　　　　　　　　　　　　　　　　　大河上下，　　　　　　　　　　　　　　　　　　顿失滔滔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　山舞银蛇，　　　　　　　　　　　　　　　　　　原驰蜡象，

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　　欲与天公试比高。唐宗宋祖，　　　　　　　　　　　　　　　　　　稍逊风骚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　一代天骄，　　　　　　　　　　　　　　　　　　成吉思汗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　只识弯弓射大雕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　俱往矣，　　　　　　　　　　　　　　　　　　数风流人物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　还看今朝。须晴日，　　　　　　　　　　　　　　　　　　看红装素裹，　　　　　　　　　　　　　　　　　　分外妖娆。江山如此多娇，　　　　　　　　　　　　　　　　　　引

3、无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，　　　　　　　　　　　　　　略输文采；预习检测（我爱记词语）用心聆听范读，。感受意境之美注意画出诗歌的节奏和重音沁园春·雪（1936年2月）北国风光，　　　　　　　　　　　　　　　　　　千里冰封，　　　　　　　　　　　　　　　　　　万里雪飘。　　　　　　　　　　　　　　　　　　望长城内外，　　　　　　　　　　　　　　　　　　惟余莽莽；　　　　　　　　　　　　　　　　　　大河上下，　　　　　　　　　　　　　　　　　　顿失滔滔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　山舞银蛇，　　　　　　　　　　　　　　　　　　原驰蜡象

4、，　　　　　　　　　　　　　　　　　　欲与天公试比高。唐宗宋祖，　　　　　　　　　　　　　　　　　　稍逊风骚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　一代天骄，　　　　　　　　　　　　　　　　　　成吉思汗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　只识弯弓射大雕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　俱往矣，　　　　　　　　　　　　　　　　　　数风流人物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　还看今朝。须晴日，　　　　　　　　　　　　　　　　　　看红装素裹，　　　　　　　　　　　　　　　　　　分外妖娆。江山如此多娇，　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，　　　　　　　　　　　　　　略输文采；沁园春·雪（1936年2月）北国/风光，　　　　　　　　　　　　　　　　　　千里冰封，　　　　　　　　　　　　　　　　　　万里/雪飘。　　　　　　　　　　　　　　　　　　望/长城内外，　　　　　　　　　　　　　　　　　　惟余/莽莽；　　　　　　　　　　　　　　　　　　大河上下，　　　　　　　　　　　　　　　　　　顿失/滔滔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　山舞银蛇，　　　　　　　　　　　　　　　　　　原驰/蜡象，　　　　　　　　　　　　　　　　　　欲与/天公/试/比

6、高。唐宗宋祖，　　　　　　　　　　　　　　　　　　稍逊/风骚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　一代天骄，　　　　　　　　　　　　　　　　　　成吉思汗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　只识弯弓/射/大雕。　　　　　　　　　　　　　　　　　　俱/往矣，　　　　　　　　　　　　　　　　　　数/风流人物，　　　　　　　　　　　　　　　　　　还看/今朝。须/晴日，　　　　　　　　　　　　　　　　　　看/红装素裹，　　　　　　　　　　　　　　　　　　分外/妖娆。江山/如此多娇，　　　　　　　　　　　　　　　　　　引/无数英雄/竞/折腰。惜/秦

7、皇汉武，　　　　　　　　　　　　　　略输文采；1．《沁园春雪》这首词描写了北方的雪景，那么“沁园春”是这首词的————，雪是————。2．这首词分为上下两阕，请试着概括上下两阕的主要内容？我思，故我在我思，故我在朗读上阕思考：1、文段开头三小句写了什么内容？在写作上有何作用？2、诗人望到了哪些景观？作者是怎样描绘的？找出相关句子3、请你用“读着————一句，我仿佛看到了————”说一句话。4、读着上阕，你体会到了作者怎样的感情？看：红装素裹北国雪景总写详写千里冰封、万里雪飘望：长城、黄河、山脉、高原1、文段开头三小句写了什么内容？在写作上有何作用？2、诗人

8、望到了哪些景观？作者是怎样描绘的？找出相关句子配乐朗