华东师大版七年级下期数学期末模拟试题.doc

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1、华东师大版七年级下期数学期末模拟试题基础卷(共100分)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分).已知下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥。其中一元一次方程有(  )A.2个B.3个C.4个D.5个答案:B.已知等腰三角形的一个底角等于30°,则这个等腰三角形的顶角等于()A.150°B.120°C.75°D.30°答案:B.在平面镜里看到其对面墙上电子钟示数如图所示:那么实际时间是(   ).A.21:05B.21:50C.20:15D.20:51答案:A.(2004湖州市)正方形是轴对称图形,它的对称轴共有()A.2条B.3条C.4条D.6条答案:C.(江西省2004)下图是初三(

2、2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数)。已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察下图,指出下列说法中错误的是()A.数据75落在第2小组B.第4小组的频率为0.1C.心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的D.数据75一定是中位数答案:D.(2005常德市)右边给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是()A.69B.54C.27D.40答案:D.(2005临沂市)已知△ABC,(1)如图l,若P点是ABC和ACB的角平分线的交点,则P=;(2)如图2,若P点是ABC和外角ACE的角平分

3、线的交点,则P=;(3)如图3,若P点是外角CBF和BCE的角平分线的交点,则P=。上述说法正确的个数是(  )A.0个B.1个C.2个D.3个答案:C.对方程变形第一步较好的方法(  )A.去分母B.去括号C.移项D.合并同类项答案:B.(2005内江市)用12根火柴棒(等长)拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余、重叠和折断,则能摆出不同的三角形的个数是()A.1B.2C.3D.4答案:C.一个两位数,十佳十位上的数字比个位上的数字大6那么这样的两位数共有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案:D.(2005宜昌市)某城市进行旧城区人行道的路面翻新,准备对地面密铺彩色地砖,有人提出了4种地砖

4、的形状供设计选用:①正三角形,②正四边形,③正五边形,④正六边形.其中不能进行密铺的地砖的形状是()A.①B.②C.③D.④.答案:C.方程组中,若未知数x、y满足x+y>0,则m的取值范围是()A.m>-4B.m≥-4C.m<-4D.m≤-4答案:C二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分).(2004南通市)如图,是一个简单的数值运算程序当输入x的值为-1时,则输出的数值为答案:1.(2005资阳市)若实数m,n满足条件m+n=3,且m-n=1,则m=__2_,n=__1__.答案:m=2、n=1.(2004江西省)如图,在△ABC中,D是AC延长线上的一点,∠BCD=度。答案:9

5、8.若不等式的解集为,则m=.答案:4.(2005重庆市)某市有100万人口,在一次对城市标志性建筑方案的民意调查中,随机调查了1万人,其中有6400人同意甲方案.则由此可估计该城市中,同意甲方案的大约有   万人.答案:64;三、解答题(本题共4个题,其中第18题10分,第19题7分,第20题8分,第21题6分,第22题8分,第23题10分,共49分).如果关于x的方程与的解相同,求的值6x-9=10x-454x=36x=9将x=9代入,得解得n=14∴==1.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数。答案:解:如图,∵∠1=∠A+∠B,∠2=∠E+∠F,∠3=∠C+∠D∴∠A+∠

6、B+∠E+∠F+∠C+∠D=∠1+∠2+∠3=360°.根据图示解答问题.答案:解法一:设一本笔记本需x元,则一只钢笔需(6-x)元,依题意,得……1分………………………………………………4分解这个方程,得x=2……………………………………5分………………………………………………7分答:1本笔记本需2元,1支钢笔需4元…………………………8分解法二:设一本笔记本需x元,则一只钢笔需y元,依题意,得………………1分……………………………………………………4分解这个方程,得……………………………………7分答:1本笔记本需2元,1支钢笔需4元………………………8分.已知:如图,AB=AC,AD=A

7、E,试判断BD与EC的大小关系,并说明理由。答案:解:BD=EC证明(理由):过A作AF⊥BC于F。∵AB=AC,AD=AE,∴BF=CF,DF=EF(三线合一)∴BF-DF=CF-EF∴BD=CE.某学校要印制一批宣传材料,甲印务公司提出收制版费900元,另外每份材料收印刷费0.5元;乙印务公司提出不收制版费,每份材料收印刷费0.8元。(1)分别写出两家印务公司的收费y(元)与印制材料份数(份)之间的关系式

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