高一数学教案平面向量15.pdf

高一数学教案平面向量15.pdf

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1、例五、已知:

2、a

3、=2,

4、b

5、=3,a与b夹角为45,求使a+b与a+b夹第十五教时角为锐角的的取值范围。教材:平面向量的数量积平移的综合练习课2解:由题设:ab=

6、a

7、

8、b

9、cos=3×2×=3目的:使学生对平面向量数量积的意义、运算有更深的理解,并能较熟练地处理22222(a+b)(a+b)=

10、a

11、+

12、b

13、+(+1)ab=3+11+3有关长度、角度、垂直的问题。2∵夹角为锐角∴必得3+11+3>0过程:11851185一、复习:∴或661.平面向量数量积的定义、运算、运算律例六、i、j是平面直角坐标系内x轴、y轴正方向上的两个

14、单位向量,2.平面向量数量积的坐标表示,有关长度、角度、垂直的处理方法且AB=4i+2j,AC=3i+4j,3.平移的有关概念、公式证明:△ABC是直角三角形,并求它的面积。二、例题例一、a、b均为非零向量,则

15、a+b

16、=

17、ab

18、是的⋯⋯⋯⋯⋯⋯(C)解:AB=(4,2),AC=(3,4),则BC=(34,42)=(1,2),BA=(4,2),A.充分不必要条件B.必要不充分条件∴BABC=(1)×(4)+(2)×2=0∴BABCC.充要条件D.既不充分也不必要条件即△ABC是直角三角形222222解:若

19、a+b

20、=

21、ab

22、

23、a+

24、b

25、=

26、ab

27、

28、a

29、+2ab+

30、b

31、=

32、a

33、2ab+

34、b

35、2222

36、AB

37、=4225,

38、BC

39、=(1)(2)5,且B=90,ab=0ab1∴S△ABC=2555D例二、向量a与b夹角为,

40、a

41、=2,

42、b

43、=1,求

44、a+b

45、

46、ab

47、的值。23例七、用向量方法证明:菱形对角线互相垂直。222A解:

48、a+b

49、=

50、a

51、+2ab+

52、b

53、=4+2×2×1×cos+1=7证:设AB=DC=a,AD=BC=bC32∵ABCD为菱形∴

54、a

55、=

56、b

57、a∴

58、a+b

59、=7,同理:

60、ab

61、=3,

62、ab

63、=3∴

64、a+b

65、

66、ab

67、=21b2222∴ACBD=(

68、b+a)(ba)=ba=

69、b

70、

71、a

72、=0B例三、ABCD中,AB=a,BC=b,CD=c,DA=d,且ab=bc=cd=da,问ABCD是怎样的四边形?∴ACBD例八、已知a、b都是非零向量,且a+3b与7a5b垂直,解:由题设:

73、a

74、

75、b

76、cosB=

77、b

78、

79、c

80、cosC=

81、c

82、

83、d

84、cosD=

85、d

86、

87、a

88、cosA∵

89、a

90、=

91、c

92、,

93、b

94、=

95、d

96、∴cosA=cosB=cosC=cosD=0a4b与7a2b垂直,求a与b的夹角。22∴ABCD是矩形解:由(a+3b)(7a5b)=07a+16ab15b=0①C22(a4b)(7a2b

97、)=07a30ab+8b=0②例四、如图△ABC中,AB=c,BC=a,CA=b,2两式相减:2ab=b则下列推导不正确的是⋯⋯⋯⋯⋯(D)b22a代入①或②得:a=bA.若ab<0,则△ABC为钝角三角形。2abb1B.若ab=0,则△ABC为直角三角形。设a、b的夹角为,则cos=∴=60AcB2C.若ab=bc,则△ABC为等腰三角形。

98、a

99、

100、b

101、2

102、b

103、2aD.若c(a+b+c)=0,则△ABC为正三角形。三、作业:P150复习参考五A组19—26解:A.ab=

104、a

105、

106、b

107、cos<0,则cos<0,为钝角B组1—6B.显然

108、成立C.由题设:

109、a

110、cosC=

111、c

112、cosA,即a、c在b上的投影相等D.∵a+b+c=0,∴上式必为0,∴不能说明△ABC为正三角形第1页共1页

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