写好开头和结尾ppt课件.ppt

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1、写好开头和结尾《旭日弘文作文教程》四级下12讲请读下面的一些文章的开头，说说这些开头都有什么特点，这样开头的好处是什么？1、我有一个漂亮的“楼房”储蓄罐，是我七岁那年，爷爷给我买的。《楼房储蓄罐》2、我的家乡在凉山，他位于四川省西南部，是个物产丰富、风光迷人的地方，素有“月城”之美称。《我爱我的家乡》3、妈妈非常孝敬瘫痪的奶奶，这在全村都出了名。但凭心而论，比起我的二婶来，妈妈还差得远呢！《我的二婶》4、今天，我们在红果果玩了一个有趣的游戏——吹蜡烛。《有趣的游戏》开门见山式开头“开门见山”式的开头，使文章的层次和内容更加清晰、明了，一下子就使读者明确文章所要表达的

2、内容。请读下面两篇文章的开头，说说这两个开头有什么共同的特点？清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。《一堂有趣的自然课》1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。巴西总统穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为了一条瀑布——赛特凯达斯瀑布举行的。《大瀑布的葬礼》这样的开头，常常用在写人和叙事的文章中，先描写人物的反常举动或事情的意外结果，其中的原因先不说，吊足读者的胃口后，再在后文中交代。设置悬念式读下面两篇文章的开头，说说他们所具有的共同特点？四面温柔的小丘环抱，中间是千亩沃土良

3、田，一条清亮的小河从南山脚下流过，，默默汇入京东潮白河中。这便是养育我的家乡。《童年趣事》一个炎热的中午，太阳像个大火炉炙烤着大地，没有一丝风，路边的树木无精打采地站着，知了在树上拼命地叫着：“知了，知了。”《一件难忘的事》有些文章先描写一下人物活动或者事件发生的自然环境和社会环境，或先描写一下与人物有紧密联系的景物，展示一幅美丽的画面，引读者循文入景，渐入佳境。这样的开头能够起到渲染气氛，引出事件和人物的作用，一般用于写人和叙事的文章中。环境描写式总结下面三篇文章的开头分别有什么特点？你可知道，大海深处是怎样的吗？《海底世界》俗话说：每逢佳节倍思亲。”今年八月十五

4、，我们一家人都回到了公公的家里过节。《过中秋节》我总以为大兴安岭是奇峰怪石，高不可攀的。这回有机会看到它，并且进到原始森林里边去，脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。《林海》提问式、引用式、抒情式、总起式、联想式、倒叙式等开头在很多文章中都会用到，但具体用哪一种开头，要根据所要表达的内容，选择合适的开头。我们来判断：1、今天是星期六，本应该美美地“双休”一下，可我却早早地起了床，赶去上补习班。《我的心愿》2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是的，母亲对儿女的恩情就像春天

5、的阳光给小草的一样，叫我们怎能忘却呢？《母亲的恩情》3、星期三的下午，太阳像发怒似的炙烤着大地，树上的知了叫个不停，这么热的天气使上课的同学有气无力。《让水》4、在炎热的、干旱缺少的茫茫沙漠中，只有仙人掌在这戈壁滩上顽强地生存着。仙人掌为什么能在条件如此恶劣的沙漠中生活呢？《仙人掌》5、暑假里，我到了向往已久的北戴河，见到了无边无际的大海。《我见到了大海》我来试一试：1、《有趣的游戏》2、《我最喜欢的玩具——赛车》3、《我最爱的人——妈妈》4、《家乡的变化》5、《一件难忘的事》下面是三篇文章的结尾，说说你的发现。“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开

6、了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。《月光曲》“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”《飞夺泸定桥》“下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验室，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”《一堂有趣的自然课》用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。这样的结尾严禁笔直，迅速简洁，不拖泥带水。一、自然结尾法：下面的这篇文章结尾，和哪一种文章开头是一样的方式？“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们

7、的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”《金色的鱼钩》抒发情感结尾法结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文章。同学们写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。“第一次拔牙，使我苦笑不得，难以忘怀！《第一次拔牙》啊！社上水库，你是武功山下一颗璀璨的明珠，你是我最喜欢的一个地方，我要努力学好功课，长大后把你建设得更加美丽！《