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时间:2020-10-18
《三年级上语文同步试题-陶罐和铁罐人教新课标.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2014年人教版语文三年级上册7.3陶罐和铁罐练习卷1.带着问题来读书。(1)陶罐和铁罐的相同之处是____(A.大小相同;B.都是用来盛东西的;C.都容易破碎);不同之处是____(A.陶罐易碎,铁罐在土里易化为泥土;B.铁罐比陶罐作用大;C.铁罐坚硬,比陶罐更受欢迎)。(2)对本篇故事的结尾,描述正确的是()A.铁罐依然高傲自大,而陶罐不知不觉地消失了。B.陶罐和铁罐都不知去向了。C.陶罐成为一个有价值的工艺品,而铁罐连影子都不见了。D.陶罐和铁罐变成了一对非常要好的朋友。2.看拼音写词语。3.在词语读音正确的后面打“√”,错误的改正过来。(1)挖掘(wājuē)()(2)懦弱(xūr
2、uò)()(3)流逝(liúshì)()4.形近字组词。吵()爱()捧()抄()受()棒()5.选字组词。感敢赶勇()()集()受()觉追()果()荒慌()张()地开()惊()()唐灾()6.选词填空。奚落争辩价值(1)用途或积极作用。()(2)辩论;争论。()(3)用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。()7.课内语段阅读。“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(1
3、)给第2自然段加上标点。(2)读时语气要有变化。①朗读陶罐的话要()②朗读铁罐的话要()A.语调紧凑高昂,声高气粗。B.语气自然平稳,读出平和讲理之感。C.读出不怕对方,要与对方争吵到底的感觉。8.课外类文阅读。蜡烛一()台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一()粉红的纱罩,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它。它就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好
4、想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了几下,就再也不发光了——原来线路出了问题。这时,主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。(1)在短文中的括号里填上适当的量词。(2)从短文中找出下列词语的反义词。远近闻名——妄自菲薄——(3)短文与《陶罐和铁罐》相比较,文中的蜡烛与______相似,台灯与______相似。(4)读完这个故事,你想对台灯说点什么?_________________________________________________
5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.看拼音,写词语。10.根据语境给加点字注音。(1)我们还是和睦相处()吧!.(2)走到田野里,到处()都是金黄的稻子。.(3)陶罐兴()奋地说:“我的兄弟铁罐就在我旁边。”.(4)他高兴()得蹦起来。.试卷第2页,总4页11.查字典填空。“虚”按音序查字法,应先查音序();按部首查字法,应先查(
6、)部,再查()画。“虚”在字典里的解释有:①空着。②虚弱。③虚心。④因心里惭愧或没有把握而勇气不足。在“谦虚”一词里“虚”应取第()种解释;在“心虚”一词里“虚”应取第()种解释。12.按要求,归纳词语。骄傲傲慢谦虚朴素美观光洁恼怒(1)与陶罐有关的词语是:___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)与铁罐有关的词语是:_________________________
7、__________________________________________________________________________________________________________13.加标点。(1)哟这里有一个罐子一个人惊讶地说(2)妈妈高兴地说算术真有用(3)何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢14.细读课文深感悟。将故事中陶罐和铁罐的语言对号入座。(1)陶罐的话()。(
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