《陶罐和铁罐》（人教）

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1、人民教育出版社三年级（上册）畅言教育《陶罐和铁罐》同步练习◆基础知识达标一、写出下列词语的近义词和反义词。　　　　　　近义词　反义词　　骄傲——（　　）　（　　）　　懦弱——（　　）　（　　）　　轻蔑——（　　）　（　　）　　羞耻——（　　）　（　　）二、填空。　　课文的体裁是（），作者用了对比的方法来写（），　　开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是（），　　二者形成了鲜明的（）；许多年过去了，陶罐（），铁罐（），这个寓言故事告诉我们一个道理：（）。　　三、为下面句子加上标点。　　1.何必这样说呢陶罐

2、说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢　　2.哟这里头有一只罐子一个人惊讶地说用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育◆课后能力提升　　四、读句子，选择正确的理解。　　“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”　　1.这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。（）　　2.这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解。（）五、总结本课在写作方面值得学习的地方。六、用自己的文具当主人公，编一个寓言故事，来说明一个道理。用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育参考答案一、傲慢谦虚软弱强大轻视重视耻辱荣耀二、寓

3、言陶罐和铁罐的故事轻视对比鲜艳生锈不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。三、1.何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”2.“哟，这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。四、这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。五、略。六、略。用心用情服务教育