三年级下册数学教案-第三单元练习三∣北师大版(2014秋).pdf

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1、共同体学校集体备课导学案自主调整[来集体备课自主调整集体备课源学科网ZXXK]一、课题：练习三2、研二、学习目标：课本38页6题。用估算方法判断。1、通过练习使学生巩固两位数乘两位数的口算、估算和计算方法，体验算法的多样性。[来源学。科。网]课本39页8题。用估算方法判断。2、培养学生运用已有知识来解决实际生活中的问题意识和能力.调整意见：调整意见：三、教学重点：巩固两位数乘两位数的估算和计算方法，并能正确地计算。3、展。调整意见：小组展示（4号作答，2、3号补充，1号总结。）熟练掌握估算方法。四、教学难点：[来源:学。科。网]培养学生运用已有数学知识来解决生活

2、中的问题的意识和能力。估算乘法乘数四舍五入后再计算。调整意见：调整意见：五、教学过程：[温故知新]调调整意见：[导学释疑]1、学：第1题生独立完成，二人小组对答案。第3—5题。学生独立列式解答课本中提出的问题。小组交流自己的解决方法。（有困难的学生给予适当的帮助）调整意见：[来源学*科*网]集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈][板书设计]4、练练习三课本31页9题。28×35=980（名）引导学生用不同思路解题，提倡方法多样化，给予表扬进行优化。答：可以为旅客提供980个座位。课本39页10题调整意见：先用估算方法，课本31页9题。调整意见：[

3、盘点收获]：说一说这节课你学会了哪些知识？调整意见：[作业设计]：必做题：1、用竖式计算。[教学反思]28×2445×7832×4621×56-2、在○里填上“＞”“＜”或“=”。5×42○45×262×7○6×7221×32○22×32选做题：3、一种作文纸每行16格，共15行。小丽写一篇作文，差15格满2张这种作文纸这篇作文共多少字？[来源学科网]调整意见：