三年级下册数学教案-第三单元找规律练习课∣北师大版(2014秋).pdf

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1、共同体学校集体备课导学案集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：口算乘法的练习课2、研[来源学科网]二、学习目标：（1题中让我们解决什么问题？1、巩固复习整十、整百数乘整十数，两位数乘整十数的口算方法和两（2解决这个问题需要哪些数据信息？位数乘两位数的估算方法。（3在充分分析题意之后，让学生独立完成，然后交流解答过程，订正结果。2、运用所学的知识灵活地解决问题。调整意见：调整意见：三、教学重点：正确、熟练的进行口算和估算，逐步提高口算和估算的正确率。3、展。调整意见：[来源:Zxxk.Com]小组展示（4号作答，2、3号补充，1号总结。）四、教学难点：运用所学的知识正确解决问

2、题。调整意见：调整意见：[来源:Zxxk.Com][来源学#科#网Z#X#X#K]五、教学过程：[温故知新]3.370×7060×9080×5011×404.30×8020×7040×6031×205.生独立完成，集体订正。调整意见：。[导学释疑]1、学：引导学生看教材第31页的4题，这是一道图文结合的题。引导学生认真看题中的文字，还要认真观察图，看图中都告诉了我们哪些信息。说一说，你从题中都知道了什么。调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈][板书设计]两位数乘整十数4、练1、1、不计算，把估算结果写出来。100×24=200×30=32×10=20×

3、40=12×30=调整意见：74×100=60×50=6×100=10×700=34×4=2、第31页的5题[盘点收获]：说一说这节课你学会了哪些知识？调整意见：[作业设计]：必做题：1、口算。5×8=30×4=8×10=70×30=5×80=6×40=40×80=20×40=2、根据左边的算式快速地填出右边的得数。23×2=46230×2=23×20=18×5=9018×50=180×5=[来源学§科§网Z§X§X§K]25×8=20025×80=250×8=选做题：3、一位邮递员平均每天送200份报纸，工作10天，要送多少份报纸？工作40天要送多少份报纸？调整意见：