二年级下册英语教案-Module9Unit1Turnleft!∣外研社(一起).pdf

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1、Module9Unit1Turnleft!v◆教材分析本课的主题是用英文给需要的人指路。本课中给学生介绍了几种表示方向的动词短语,表示向左、向右和向前,本课可以将英文知识和学生游戏有机结合,通过学生身体的活动的运动帮助学生记忆这些英语表达。[来源:Zxxk.Com]◆教学目标【知识目标】能听懂、会说单词we/policemen/turn/left/right/up/down;句型用Turnleft./Turnright.来指路。会用Excuseme,where’sXXX,please来问路。【能力目标】使学生能在真实的情景中运用所学的语言知识,以学生的发展为主,培养学生用英语思维的能

2、力。【情感目标】培养团体合作精神,学中玩,玩中学,轻松达到教学目标。◆[来源学科网教学重难点ZXXK]◆【教学重点】1.能听懂会说,理解并掌握句子“Turnleft./Turnright.”。2.学会运用句子“Turnleft./Turnright.”来解决指路问题。【教学难点】区分left/right。◆课前准备◆1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等;2.教具学具:光盘、大卡片等。◆教学过程[来源学。科。网]Step1.Warm-up1.学习left和right老师用手来说明这两个词,老师出左手,说left;出右手,说right。游戏:你说我做老师发布指令

3、,学生做相应的动作。老师说left,学生出左手;老师说right,学生出右手。老师纠正学生的动作。2.学习gostraighton老师出示向前走的标志,并用动作来说明gostraighton是直走的意思。3.学习turnright/turnleft老师用交通标志说明turnright和turnleft。Step2.Let’plays1.游戏:你说我做学生分为几组,分组上讲台做游戏。请一个人发出指令,其他做动作。指令为turnright,参加学生向右转;为turnright,参加者向左转;说gostraighton,学生向前走两步。未按指令做动作,或者反应太慢,达到两次被淘汰,评出每一

4、组的冠军。2.看视频观看活动1动画,并跟随视频朗读相应的句子。Step3.Let’slearn1.看图说话老师询问挂图中的几位主人公分别是谁,指出穿警服的是警察叔叔。老师展示已经去掉文字的第2部分的图,请几位学生根据警察叔叔的手势判断方向例如,第二幅场景学生要识别出gostraighton。[来源学科网]2.听录音播放课文录音两遍。第一遍,请学生仔细听录音,听完之后,请几位同学回答老师提出的问题,如Where’sDaming’shouse?第二遍,教师请学生尽量复述出现的文章。3.跟读播放课文录音,先让所有学生一起跟读,然后让几位同学进行角色扮演。在过程中,老师注意纠正不对的发音。4

5、.画地图请学生根据对话内容画出路线的地图,看哪一位同学画得更好。Step4.Practice[来源:Zxxk.Com]游戏:你说我做-小组比拼有条件的班级可以带领学生到空旷的地带进行活动。学生分为几组,一组派一位代表,指挥其他某一组做动作。另一组的学生全部蒙住眼睛,按指令做动作,做错的淘汰。看哪一位代表可以用最短时间淘汰一整组。Step5.Homework1.Listenandrepeatthetext3times.2.Drawtrafficsigns.◆教学反思略

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