五年级上册语文导学案-20学会看病2∣人教新课标.pdf

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1、本周习惯养成：善于倾听别人的发言[来源:Z_xx_k.Com]编号：年级五年级学科语文主备人曹万发[来源学科网]领导签字课题学会看病课型展示+反馈课时2授课人小主人小组授课时间印刷张数理解描写母亲语言和心理的句子，体会知识与能力[来源学科网ZXXK]掌握生字，借助字典，联系上下文，理解有关词语。重点师生笔记教学流程学母亲感情的变化。习掌握课文内容，理解作者通过描写人物语言和心理活动来表现人物的写法，体会母过程与方法难点感受母亲浓浓的爱子情深。目亲感情的变化。[来源:Z,xx,k.Com]标[来源学#科#网Z#

2、X#X#K]情感态度与价值观有感情的朗读课文，感受母亲磨练儿子的特殊母爱，激发独自面对生活，磨练自己一意志的情感。学习过程一.自学字词：3：从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化？1.自学生词：蔫（）怔（）喋（）坠（）涩（）忐忑（）沓（）倚（）4：学了课文你有什么感想？2.多音字辨别：_________()_________()_________()龟数曲_________()_________()_________()5：在你的生活中遇到过或读过这样的故事吗？3.近义词：虚伪—()判断—（）磨炼—（）拖沓—

3、（）后悔—（）雪上加霜—（）三.检测反馈：4.反义词：1.生字注音（选择正确的读音）冷淡—（）艰涩—（）滚烫—（）打蔫（）怔（）住熟悉—（）忐忑不安—（）雪上加霜—（）拖沓（）艰涩（）二.学习课文：2.照样子，写词语。1.这篇课文是以谁的口吻写的？讲了一件什么事？你看过后有什么感受？喋喋不休（）（）（）（）摇摇晃晃（）（）（）（）3读句子，说说你从中体会到了什么？（1）时间艰涩的流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。2.从描写母亲语言和心理活动的句子中体会母亲的心理，感受母亲的爱。（2）我知道应该不断的磨炼他，在

4、这个过程中，也磨炼自己。（3）我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。四、学案整理：